| Kode Mata Kuliah | MA2011 / 2 SKS |
|---|
| Penyelenggara | 101 - Matematika / FMIPA |
|---|
| Kategori | Kuliah |
|---|
| Bahasa Indonesia | English |
|---|
| Nama Mata Kuliah | Topik Wawasan Matematika | Topics in Math Perspectives |
|---|
| Bahan Kajian | - Persamaan diferensial orde satu
- Aplikasi matriks,
- Sistem persamaan linear
- Aplikasi kalkulus pada masalah pemodelan sederhana.
| - First order differential equations
- Applications of matrix
- System of linear equations
- Application of calculus in simple modelling problem
|
|---|
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | - Memiliki wawasan yang baik pada matematika khususnya aplikasi kalkulus dalam pemodelan sederhana.
- Mengembangkan daya nalar dan kreativitasnya melalui berbagai strategi dan teknis pemecahan masalah dengan menggunakan kalkulus.
- Mempunyai bekal pengetahuan dasar dan pola berpikir matematika untuk belajar matematika lainnya secara mandiri.
| - Possess good insight into mathematics, particularly the applications of calculus in simple modeling.
- Develop reasoning abilities and creativity through various strategies and problem‑solving techniques using calculus.
- Have a foundational understanding and mathematical ways of thinking that serve as preparation for independently studying other areas of mathematics.
|
|---|
| Metode Pembelajaran | Kombinasi ceramah dan diskusi, pembelajaran berbasis masalah, tugas mandiri, dan pembelajaran kolaboratif. | A combination of lectures and discussions, problem-based learning, individual assignments, regular joint quizzes, and collaborative learning |
|---|
| Modalitas Pembelajaran | Luring/Bauran | Offline/Hybrid |
|---|
| Jenis Nilai | ABCDE |
|---|
| Metode Penilaian | Indeks nilai ditentukan berdasarkan persentase nilai yang diperoleh. Setiap pengajar memiliki kewenangan untuk menentukan batas bawah untuk setiap indeks. Namun batas bawah untuk indeks A, B, dan C tidak boleh kurang dari 80%, 65%, dan 50%. Mahasiswa dipandang kompeten jika mendapatkan sedikitnya indeks C. Penilaian harus didasarkan pada sedikitnya dua komponen, dan setiap pengajar memiliki kewenangan untuk menentukan bobot dari masing-masing komponen. Namun bobot ujian tidak boleh melebih 90% dan bobot tugas tidak boleh melebihi 25%. Komponen penilaian dapat berupa ujian, diskusi kelompok, praktikum, dan projek. | Grades will be assigned based on the percentage of points earned. Each instructor has flexibility in determining the exact cut‐off point for each grade. However the initial cut‐off points for grades A, B, and C should not be less than 80%,65%, and 50%, respectively. Students are considered to be competent if he or she gets at least C. Grades are based on at least two components, and each instructor also has some flexibility in determining the weight of each component. However, the weight of examinations component is at most 90% and total weight of assignments component is at most 25%. Assessments include group discussions, exams, labworks, and projects. |
|---|
| Catatan Tambahan | | |
|---|