| Bahan Kajian | - Struktur, batas dan wewenang ilmu pengetahuan, agama, teknologi, seni maupun ilmu sosial dan kemasyarakatan. Interaksi antar domain yang mempengaruhi penelitian ilmiah, termasuk kriteria demarkasi, serta pengenalan kecerdasan buatan dan dampaknya pada praktek ilmiah
- Filsafat, ilmu, sejarah dan proses pengembangan ilmu pengetahuan
- Kesamaan dan perbedaan dalam filsafat pengembangan keilmuan antara hard science, ilmu sosial, seni, dan teknologi, serta pertanyaan dan debat filosofis yang relevan dengan setiap disiplin ilmiah
- Metode pengembangan ilmu pengetahuan berbasis eksperimen, teori ataupun simulasi/berbasis teknologi (termasuk kecerdasan buatan)
- Etika dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
- Rambu-rambu dan batasan dalam pengembangan keilmuan dalam kaitannya dengan agama serta nilai-nilai kemasyarakatan
- Filsafat sains dan artificial intelligence, perkembangan teknologi AI dalam mempengaruhi praktek dan metodologi ilmiah tradisional serta implikasi filosofis dan etisnya
| - The structure, boundaries and authority of science, religion, technology, art as well as social and community sciences. Interactions between domains that affect scientific research, including demarcation criteria, as well as the introduction of artificial intelligence and its impact on scientific practice.
- Philosophy, science, history and the process of science development
- Similarities and differences in the philosophy of scientific development between the hard sciences, social sciences, arts, and technology, and philosophical questions and debates relevant to each scientific discipline.
- Experimental, theoretical or simulation-based/technology-based methods of science development (including artificial intelligence)
- Ethics in the development of science and technology
- Signs and limits in scientific development in relation to religion and societal values.
- Philosophy of science and artificial intelligence, the development of AI technologies in influencing traditional scientific practices and methodologies and their philosophical and ethical implications.
|
|---|
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | - Mampu memahami proses pengembangan ilmu pengetahuan dan/atau teknologi secara benar dengan menjunjung tinggi etika
- Mampu mengembangkan pengetahuan dan/atau teknologi dalam bidangnya yang menghasilkan karya kreatif, orisinal dan teruji
- Memiliki kemampuan untuk beradatasi dengan teknologi yang muncul dan paradigma ilmiah baru, termasuk kecerdasan buatan (AI), serta secara kritis mengevaluasinya implikasinya terhadap praktek dan pemahaman ilmu pengetahuan
- Mampu memecahkan permasalahan sains dan teknologi melalui riset dengan pendekatan muktidisiplin dan integratif, sambil tetap menguasai keahlian dalam disipilin ilmu tertentu
| - Able to understand the process of developing science and/or technology correctly by upholding ethics
- Able to develop knowledge and/or technology in their fields that produce creative, original and tested works
- Have the ability to adapt to emerging technologies and new scientific paradigms, including artificial intelligence (AI), and critically evaluate their implications for the practice and understanding of science.
- Able to solve science and technology problems through research with a multidisciplinary and integrative approach, while still mastering expertise in certain scientific disciplines.
|
|---|