| Kode Mata Kuliah | GD6115 / 3 SKS |
|---|
| Penyelenggara | 251 - Teknik Geodesi dan Geomatika / FITB |
|---|
| Kategori | Kuliah |
|---|
| Bahasa Indonesia | English |
|---|
| Nama Mata Kuliah | Pemantauan Perubahan Global dan Perubahan Iklim | Global and Climate Changes Monitoring |
|---|
| Bahan Kajian | - R2 Pengindraan Jauh
- R3 Sistem Informasi Geografis (SIG)
- R5 Pemodelan dan Analisis Data Spasial
- R6 Pemetaan
- R8 Mitigasi Bencana
- U2 Berpikir kritis, Penyelesaian Masalah, Pengambilan Keputusan
- U3 Literasi data dan analisis
| - R2 Remote Sensing
- R3 Geographic Information System (GIS)
- R5 Spatial Modeling and Data Analysis
- R6 Mapping
- R8 Disaster Mitigation
- U2 Critical thinking, Problem Solving, Decision Making
- U3 Data literacy and analysis
|
|---|
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | - Mampu mendeskripsikan parameter geodetik, serta parameter perubahan iklim dan perubahan global
- Mampu mendeskripsikan hubungan antara parameter geodetik dengan perubahan iklim dan perubahan global
- Mampu menjelaskan cara kerja berbagai satelit dan sensor untuk pemantauan perubahan iklim dan perubahan global
- Mampu menyusun tahapan pemantauan variabel perubahan iklim dan perubahan global dengan keilmuan dan teknologi geodesi
| - Able to describe geodetic parameters, as well as climate change and global change parameters.
- Able to describe the relationship between geodetic parameters and climate change and global change.
- Able to explain how various satellites and sensors work for monitoring climate change and global change.
- Able to formulate the stages of monitoring climate change and global change variables with geodetic science and technology.
|
|---|
| Metode Pembelajaran | Pembelajaran Berbasis Pengetahuan, Pembelajaran Berbasis Kasus | Lecturer Centered Learning (Skill Based Leaning), Student Centered Learning (Case-based Learning) |
|---|
| Modalitas Pembelajaran | Luring | Offline |
|---|
| Jenis Nilai | ABCDE |
|---|
| Metode Penilaian | Tertulis (Esai), Lisan (Presentasi), Tugas (Laporan) | Written (Essay), Oral (Presentation), Assignments (Report) |
|---|
| Catatan Tambahan | | |
|---|