| Kode Mata Kuliah | SR3112 / 2 SKS |
|---|
| Penyelenggara | 170 - Seni Rupa / FSRD |
|---|
| Kategori | Kuliah |
|---|
| Bahasa Indonesia | English |
|---|
| Nama Mata Kuliah | Metodologi Penciptaan Seni I | Artistic Methodology |
|---|
| Bahan Kajian | - Memetakan potensi kelas
- Menjelaskan perbedaan proses kreasi dan kreativitas, disertai dengan penggunaannya secara terminologis.
- Art Practice as Reseach
- Menjelaskan pengertian dan posisi gagasan dalam proses kreasi.
- Menjelaskan pendekatan seni sebagai representas
- Menjelaskan pendekatan seni sebagai ekspresi emosi
- Menjelaskan pendekatan seni sebagai bentuk
- Pendekatan Psikologi dan Sosial
- Pendekatan Politik dan Gender
- pendekatan Lingkungan
- Konsep medium, signifikansi medium dan kondisi pos-medium
- Presentasi Seniman Tamu
|
|
|---|
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | | |
|---|
| Metode Pembelajaran | Metode perkuliahan yang kami pergunakan adalah tatap muka dengan ceramah dan diskusi dua arah. Kami mempergunakan slide power point berisi materi mengenai proses kreasi dan kreativitas; gagasan dan dorongan artistik; pendekatan idiom estetik; konteks dalam seni rupa kontemporer dan pendekatan medium. Dosen juga memberikan berbagai macam contoh proses kreasi seniman yang dapat dengan mudah dipahami oleh mahasiswa serta diselingi dengan mengulas beberapa sumber bacaan yang relevan. | |
|---|
| Modalitas Pembelajaran | | |
|---|
| Jenis Nilai | ABCDE |
|---|
| Metode Penilaian | Nilai Akhir = 10% Kehadiran + 20% Tugas dan Kuis + 30% UTS + 40% UAS
Bobot komponen:
A= > 85
AB= 75-84
B= 70-74
BC= 65-69
C= 60-64
D= 50-59
E= < 49
Kehadiran dihitung dari jumlah presentase presensi mahasiswa.
Ketika perkuliahan dilakukan secara daring, tugas kami ganti dengan kuis-kuis ringan. Mahasiswa diberikan video mengenai proses kreasi seniman yang mahasiswa bisa tonton dan analisis di rumah masing-masing. Saat ini ketika perkuliahan sudah full tatap muka, mahasiswa bisa lebih aktif berdiskusi dan mengomentari contoh kasus yang diberikan. Dosen juga sesekali mengajak mahasiswa untuk mengular beberapa sumber bacaan yang relevan dengan proses kreasi.
UTS berupa makalah mengenai seniman yang akan dijadikan kaji banding dalam proses kreasi di proyek seni.
UAS pada mata kuliah ini direncanakan untuk bisa bersinggungan secra langsung dengan laporan akhir pada proyek seni mahasiswa di studio. Mahasiswa sempat melakukan asistensi penulisan secara berkelompok dengan dosen dan hal itu dirasa cukup bisa membantu kedua belah pihak. Mahasiswa terbantu untuk bisa menyelesaikan UAS dan dosen bisa melakukan pelacakan pada mahasiswa yang memiliki kesulitan. | |
|---|
| Catatan Tambahan | | |
|---|