| Kode Mata Kuliah | SR4015 / 6 SKS |
|---|
| Penyelenggara | 170 - Seni Rupa / FSRD |
|---|
| Kategori | Tugas Akhir / Tesis / Disertasi |
|---|
| Bahasa Indonesia | English |
|---|
| Nama Mata Kuliah | Tugas Akhir Seni Rupa | Final Project of Visual Art |
|---|
| Bahan Kajian | - Proses kreatif
- Teknik dan Media
- Presentasi Karya
| - Creative process
- Techniques and Media
- Presentation of Work
|
|---|
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | - Mampu menciptakan minimal 6 karya seni lukis simbolik
- Mampu menerapkan ketajaman perseptual dan pemahaman konseptual pengetahuan seni rupa yang relevan
- Mampu menunjukkan analisa karya seni serupa dalam perspektif teori dan pengetahuan yang relevan
- Mampu menulis, dan mengkomunikasikan gagasan serta mempresentasikan masing-masing karya secara efektif.
- Melakukan proses kerja terbimbing
| - Able to create at least 6 symbolic paintings
- Able to apply perceptual acuity and conceptual understanding of relevant fine arts knowledge
- Able to demonstrate analysis of similar works of art from the perspective of relevant theory and knowledge
- Able to write and communicate ideas and present each work effectively.
- Melakukan proses kerja terbimbing
|
|---|
| Metode Pembelajaran | Kerja Praktik Berbasis Studio
Diskusi
Asistensi Terjadual | Studio-Based Internship
Discussion
Scheduled Assistance |
|---|
| Modalitas Pembelajaran | Modalitas Pembelajaran (Learning Modality) pada kuliah ini adalah:
- Visual: pembelajaran utama berbasis imaji, seperti contoh-contoh karya seni rupa, sketsa, dokumentasi dan lain-lain
- Kinestetik: pembelajaran melalui gerak, aktivitas langsung, seperti dalam praktek melukis
- Baca-Tulis: pembelajaran melalui baca dan tulis, seperti studi pustaka dan penulisan laporan karya
- Multimodal: merupakan kombinasi 2 atau lebih modalitas | The learning modalities in this course are:
- Visual: primarily image-based learning, such as examples of fine art, sketches, documentation, and so on.
- Kinesthetic: learning through movement and hands-on activities, such as painting.
- Reading-Writing: learning through reading and writing, such as literature studies and writing reports.
- Multimodal: a combination of two or more modalities. |
|---|
| Jenis Nilai | ABCDE |
|---|
| Metode Penilaian | Metode penilaian yang digunakan adalah:
- Penilaian seluruh hasil proyek karya Individual dengan keterkaitan pada CPMK dalam Forum Sidang Tugas Akhir | The assessment methods used are:
- Assessment of all individual project results related to the CPMK in the Final Project Examination Forum. |
|---|
| Catatan Tambahan | | |
|---|