| Kode Mata Kuliah | SR4201 / 2 SKS |
|---|
| Penyelenggara | 170 - Seni Rupa / FSRD |
|---|
| Kategori | Kuliah |
|---|
| Bahasa Indonesia | English |
|---|
| Nama Mata Kuliah | Menulis Kritis: Subjek Seni Rupa | Critical Writing: Visual Art Subject |
|---|
| Bahan Kajian | - Pengertian membaca secara kritis
- Pengertian menulis secara kritis
- Membaca dan membedah artikel seni rupa
- Membaca dan menelaah polemik dalam artikel seni rupa
- Merancang tulisan respon terhadap seuatu artikel seni rupa
| - Understanding critical reading
- Understanding critical writing
- Reading and analyzing fine arts articles
- Reading and examining polemics in fine arts articles
- Designing a response to an art article
|
|---|
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | - Mengidentifikasi masalah yang diuraikan di dalam sebuah teks seni rupa.
- - Memaparkan gagasan utama di dalam sebuah teks tulisan seni rupa
-Merespon sebuah teks seni rupa dengan memanfaatkan arsip-arsip maupun teks-teks lain
- - Menjelaskan konteks seni rupa yang terdapata di dalam sebuah teks
- Menyatakan pendapat (pro atau kontra) terhadap seuatu teks dengan argumen yang berdasar pada penelusuran arsip dan teks-teks lain.
- Mengidentifikasi struktur tulisan dan gagasan suatu teks seni rupa
- - Memaparkan isi suatu bacaan dan mampu menganalisanya
- Membuat sebuah tulisan yang kritis dengan argumen yang tepat
| - Identifying the problems described in a fine arts text.
- - Explaining the main idea in a visual arts text
-Responding to a visual arts text by utilizing archives and other texts
- - Explain the context of fine art contained in a text
- Express an opinion (pro or con) regarding a text with arguments based on research into archives and other texts.
- Identifying the structure of writing and ideas in a fine arts text
- - Explain the contents of a reading and be able to analyze it.
- Create a critical piece of writing with appropriate arguments.
|
|---|
| Metode Pembelajaran | 1. Ceramah
2. Active learning (diskusi, memecahkan soal bersama, dll.)
3. Simulasi
4. Demonstrasi
5. Studi kasus | 1. Lectures
2. Active learning (discussions, solving problems together, etc.)
3. Simulations
4. Demonstrations
5. Case studies |
|---|
| Modalitas Pembelajaran | Tatap muka / Daring
Sinkron / Asinkron
Individu | Face-to-Face / Online
Synchronous / Asynchronous
Individual |
|---|
| Jenis Nilai | ABCDE |
|---|
| Metode Penilaian | UTS, UAS, Tugas, Presensi | Mid-term exams, final exams, assignments, attendance |
|---|
| Catatan Tambahan | | |
|---|