Kurikulum 2024

Kode Mata KuliahSR2119 / 3 SKS
Penyelenggara170 - Seni Rupa / FSRD
KategoriKuliah
Bahasa IndonesiaEnglish
Nama Mata KuliahSeni Lukis SimbolisSymbolist Painting
Bahan Kajian
  1. Sejarah dan Pustaka Seni Lukis Simbolis
  2. Interpretasi Simbol dan Konteks Budaya
  3. Teknik dan Gaya Seni Lukis Simbolis
  4. Ekspresi Simbol Pribadi dan Praktik Seni Lukis
  5. Analisis pada Presentasi Karya
  1. History and Library of Symbolist Painting
  2. Interpretation of Symbols and Cultural Context
  3. Symbolist Painting Techniques and Styles
  4. Personal Symbolic Expression and Painting Practice
  5. Analysis on Presentation of Work
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
  1. Mampu menciptakan minimal 4 karya seni lukis simbolik
  2. Mampu menerapkan ketajaman perseptual dan pemahaman konseptual simbolik pada teknik seni lukis
  3. Mampu menganalisis contoh karya-karya seni lukis simbolik secara kritis
  4. Mampu menulis, dan mengkomunikasikan gagasan serta mempresentasikan karya pribadi secara efektif.
  1. Able to create at least 4 symbolic paintings
  2. Able to apply perceptual acuity and symbolic conceptual understanding to painting techniques
  3. Able to critically analyze examples of symbolic paintings
  4. Able to write and communicate ideas and present personal work effectively.
Metode PembelajaranKerja Praktik Berbasis Studio Diskusi Asistensi Terjadual Pemberian MateriStudio-Based Internship Discussion Scheduled Assistance Material Delivery
Modalitas PembelajaranModalitas Pembelajaran (Learning Modality) pada kuliah ini adalah: Visual: pembelajaran utama berbasis imaji, seperti contoh-contoh karya seni lukis simbolik, sketsa, dokumentasi dan lain-lain Audio: pembelajaran melalui suara, seperti kuliah, diskusi, asistensi dan lain-lain Kinestetik: pembelajaran melalui gerak, aktivitas langsung, seperti dalam praktek melukis Baca-Tulis: pembelajaran melalui baca dan tulis, seperti studi pustaka dan penulisan laporan karya Multimodal: merupakan kombinasi 2 atau lebih modalitasThe learning modalities in this course are: Visual: primarily image-based learning, such as examples of symbolic paintings, sketches, documentation, and so on. Audio: learning through sound, such as lectures, discussions, assistance, and so on. Kinesthetic: learning through movement, hands-on activities, such as painting. Read-Write: learning through reading and writing, such as literature studies and writing reports. Multimodal: a combination of two or more modalities.
Jenis NilaiABCDE
Metode PenilaianMetode penilaian yang digunakan adalah: Penilaian seluruh hasil proyek karya Individual dengan keterkaitan pada CPMK penilaian pada laporan progress separuh semester karya, untuk menjaga terpenuhinya skill Penilaian pada laporan akhir semester karya sebagai bagian dari CPMK Penilaian pada tugas-tugas review teori Penilaian pada presentasi, Asistensi, serta peer review pada partisipasi dalam diskusiThe assessment methods used are: Assessment of all individual project results related to the CPMK Assessment of the mid-semester progress report to ensure skill fulfillment Assessment of the end-of-semester report as part of the CPMK Assessment of theory review assignments Assessment of presentations, assistance, and peer review of discussion participation
Catatan TambahanHasil proyek karya Individual sebagai Praktikum: 30% Laporan progress separuh semester karya sebagai UTS: 20% Laporan akhir semester karya sebagai UAS: 20% tugas-tugas review teori sebagai kuis: 5% Presentasi, Asistensi, Partisipasi dalam diskusi, sebagai Tugas: 25%Individual project results as a practicum: 30% Half-term progress report as a mid-term exam: 20% Final-term report as a final exam: 20% Theory review assignments as quizzes: 5% Presentations, assistance, and discussion participation as assignments: 25%