Kurikulum 2024

Kode Mata KuliahSA4212 / 2 SKS
Penyelenggara158 - Teknik dan Pengelolaan Sumber Daya Air / FTSL
KategoriKuliah
Bahasa IndonesiaEnglish
Nama Mata KuliahProteksi dan Restorasi Waduk dan DanauLake and Reservoir Protection & Restoration
Bahan Kajian
  1. S2 Fisika
  2. S3 Kimia
  3. S4 Biologi
  4. R3 Daya Rusak Air
  5. R4 Sistem Informasi SDA
  6. R7 Risiko dan Ketidakpastian
  7. R8 Desain
  8. R9 Keberlanjutan
  9. U1 Komunikasi
  10. U2 Berpikir kritis, Penyelesaian Masalah, Pengambilan Keputusan
  11. U3 Literasi Data dan Analisis
  1. S2 Physics
  2. S3 Chemistry
  3. S4 Biology
  4. R3 Destructive Power of Water
  5. R4 Water Resources Information System
  6. R7 Risk and Uncertainty
  7. R8 Design
  8. R9 Sustainability
  9. U1 Communication
  10. U2 Critical Thinking, Problem Solving, Decision Making
  11. U3 Data Literacy and Analysis
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
  1. Menerapkan prosedur penanganan permasalahan waduk serta danau
  2. Mendeskripsikan situasi yang berkaitan dengan konflik kepentingan dan bersikap sesuai dengan etika dan standar professional dalam menanggapi permasalahan waduk-danau serta menentukan konsep yang akan dijalankannya
  3. Mengidentifikan konteks ekonomi, sosial, dan linkungan global dalam memahami konsep ekosistem waduk-danau serta tindakan proteksi yang dapat dilakukan melalui pembangunan infrastruktur air
  1. Implementing procedures for handling reservoir and lake problems
  2. Describe situations related to conflicts of interest and act in accordance with ethics and professional standards in responding to reservoir-lake problems and determining the concept to be implemented.
  3. Identifying the global economic, social and environmental context in understanding the concept of reservoir-lake ecosystems and the protective actions that can be taken through water infrastructure development.
Metode PembelajaranSimulasi, Studi Kasus, Pembelajaran Kooperatifimulation, Case Study, Cooperative Learning
Modalitas PembelajaranBauran, Sinkron, Mandiri/kelompokMixed, Synchronous, Independent/group
Jenis NilaiABCDE
Metode PenilaianUTS 35% UAS 35% Kuis 10% Tugas Mandiri/Kelompok 20%Mid-term exam 35% Final exam 35% Quiz 10% Independent/Group assignment 20%
Catatan Tambahan