Mata Kuliah PM6071 - 2024

Kode Mata KuliahPM6071 / 4 SKS
Penyelenggara246 - Pengajaran Matematika / FMIPA
KategoriKuliah
Bahasa IndonesiaEnglish
Nama Mata KuliahPemodelan dalam Matematika SekolahModeling in School Mathematics
Bahan Kajian
  1. Pengertian pemodelan matematika
  2. Pemodelan dalam matematika sekolah dan kompetensinya
  3. Eksplorasi masalah dan rubrik penilaian
  1. Definition of Mathematical Modeling
  2. Modeling in School Mathematics and its Competencies
  3. Problem Exploration and Assessment Rubrics
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
  1. Menjelaskan hakikat matematika dan peran pemodelan matematika dalam konteks sosial, ilmiah, dan pendidikan.
  2. Menerapkan siklus pemodelan matematika (pramatematisasi, matematisasi, penyelesaian, dematematisasi, validasi, dan evaluasi)
  3. Mengembangkan model matematika deskriptif dan preskriptif dari berbagai konteks ekstra matematis.
  4. Menganalisis aspek kognitif dan hambatan siswa dalam aktivitas pemodelan matematika.
  5. Menilai dan merefleksikan kualitas suatu model matematika serta keterbatasannya.
  6. Menjelaskan hubungan kompetensi pemodelan dengan kompetensi matematika lainnya
  7. Membuat rubrik penilaian hasil pemodelan siswa
  8. Merancang tugas pemodelan matematika untuk pembelajaran sekolah menengah.
  1. Explaining the nature of mathematics and the role of mathematical modeling in social, scientific, and educational contexts.
  2. Applying the mathematical modeling cycle (pre-mathematization, mathematization, solving, de-mathematization, validation, and evaluation).
  3. Developing descriptive and prescriptive mathematical models from various extra-mathematical contexts.
  4. Analyzing students' cognitive aspects and obstacles/barriers in mathematical modeling activities.
  5. Assessing and reflecting on the quality of a mathematical model and its limitations.
  6. Explaining the relationship between modeling competence and other mathematical competencies.
  7. Creating an assessment rubric for students' modeling outcomes.
  8. Designing mathematical modeling tasks for secondary school learning.
Metode PembelajaranCeramah, diskusi, kerja kelompok, kerja mandiriLectures, discussion, group project, individual work
Modalitas PembelajaranBauran, sinkron, mandiri, dan kelompokhybrid, synchronous, individual and group task
Jenis NilaiABCDE
Metode PenilaianUjian dan Presentasiexamination and presentation
Catatan Tambahan