Kurikulum 2024

Kode Mata KuliahBT5015 / 3 SKS
Penyelenggara211 - Bioteknologi / SITH
KategoriKuliah
Bahasa IndonesiaEnglish
Nama Mata KuliahTren dalam Bioteknologi ITrends in Biotechnology I
Bahan Kajian
  1. Pengantar Bioteknologi
  2. Teknologi Molekuler dan Genomik Lanjutan
  3. Bioproses dan Produksi Bioteknologi
  1. Introduction to Biotechnology
  2. Advanced Molecular and Genomic Technologies
  3. Bioprocessing and Production Biotechnology
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
  1. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar bioteknologi serta perkembangan dan aplikasinya di berbagai bidang.
  2. Mahasiswa mampu mengidentifikasi berbagai teknik dasar dalam bioteknologi dan bagaimana teknik-teknik tersebut diaplikasikan dalam penelitian dan industri.
  3. Mahasiswa mampu memahami prinsip dasar dan aplikasi teknologi molekuler dan genomik dalam bioteknologi.
  4. Mahasiswa mampu menganalisis data genomik dan mengaplikasikan teknik molekuler dalam penelitian bioteknologi.
  5. Mahasiswa mampu menjelaskan prinsip dasar bioproses dan bagaimana proses-proses ini digunakan dalam produksi produk bioteknologi.
  6. Mahasiswa mampu merancang dan mengoptimalkan proses produksi bioteknologi untuk aplikasi industri.
  1. Students are able to explain the basic concepts of biotechnology and its development and application in various fields.
  2. Students are able to identify various basic techniques in biotechnology and how they are applied in research and industry.
  3. Students are able to understand the basic principles and applications of molecular and genomic technology in biotechnology.
  4. Students are able to analyse genomic data and apply molecular techniques in biotechnology research.
  5. Students are able to explain the basic principles of bioprocesses and how these processes are used in the production of biotechnology products.
  6. Students are able to design and optimise biotechnology production processes for industrial applications.
Metode PembelajaranProses belajar dalam kelas, Penugasan terstrukturAn in-class learning process, Structured assignments, Independent activities
Modalitas PembelajaranModa penyerapan: Visual, Auditorial Moda Pelaksanaan: SinkronousModes of absorption: Visual, Auditorial Modes of Execution: Synchronous
Jenis NilaiABCDE
Metode PenilaianUTS 35%; UAS 35%; Tugas mandiri 10%; Tugas kelompok dan debat 20%Midterm Exam 35%; Final Exam 35%; Independent Assignments 10%; Group assignments and debate 20%
Catatan Tambahan