| Kode Mata Kuliah | DS5028 / 3 SKS |
|---|
| Penyelenggara | 271 - Desain / FSRD |
|---|
| Kategori | Kuliah |
|---|
| Bahasa Indonesia | English |
|---|
| Nama Mata Kuliah | Desain dan Gaya Hidup | Design and Lifestyle |
|---|
| Bahan Kajian | - Wawasan Cultural Studies
- Wawasan Desain dan Perkembangan Wacana Desain
- Wawasan Gaya Hidup
- Menyusun dan merumuskan gagasan alternatif berkaitan dengan desain dan gaya hidup
| - Insights on Cultural Studies
- Insights on Design and the Development of Design Discourse
- Insights on Life Style
- Composing and formulating alternative ideas related to design and life style
|
|---|
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | - Memahami dinamika kebudayaan kontemporer dan kaitannya dengan pergeseran gaya hidup di masyarakat.
- Memahami dimensi-dimensi desain berdasarkan sudut pandang kebudayaan kontemporer.
- Memahami dan menemukan fungsi, peran dan nilai desain sebagai aktor dalam wacana gaya hidup.
| - Understanding the dynamics of contemporary culture and its consequence to the shifting of lifestyles in society.
- Understanding the dimensions of design from a contemporary cultural perspective.
- Understanding and discovering the function, role and value of design as an actor in lifestyle discourse.
|
|---|
| Metode Pembelajaran | Ceramah/Kuliah Dosen Tamu
Diskusi | Lecture/Guest Lecture
Discussion |
|---|
| Modalitas Pembelajaran | Sinkronik
Perkuliahan ini dilaksanakan secara tatap muka. Materi yang disampaikan mengungkap:
1. teori-teori terkait isu desain dan gaya hidup,
2. contoh kasus praktik gaya hidup yang di dalamnya terdapat fungsi dan peran desain.
Di samping paparan teoritis dan contoh kasus, perkuliahan pun dilaksanakan melalui diskusi kelompok yang membahas satu atau beberapa kasus yang dipilih oleh peserta. | Synchronous
This lecture is conducted face-to-face. The material presented covers:
1. theories related to design and lifestyle issues,
2. practical examples of lifestyle practices that incorporate the function and role of design.
In addition to theoretical presentations and case studies, the lecture also includes group discussions that address one or more cases selected by the participants. |
|---|
| Jenis Nilai | ABCDE |
|---|
| Metode Penilaian | Rubrik
Secara umum, penilaian pada perkuliahan ini bersifat perorangan dan kelompok. Masing-masing penilaian tersebut didasarkan pada kriteria:
1. tingkat pengetahuan/wawasan teoritis peserta kuliah mengenai isu desain dan gaya hidup,
2. kemampuan peserta kuliah dalam menilai dan menginterpretasi dinamika sosiokultural terkait isu desain dan gaya hidup,
3. kemampuan peserta kuliah dalam menyusun gagasan kritis atas isu desain dan gaya hidup dalam kaitannya dengan kasus yang dipilihnya. | Rubric
In general, assessment for this course is individual and group. Each assessment is based on the following criteria:
1. The participant's level of theoretical knowledge/insight regarding design and lifestyle issues,
2. The participant's ability to assess and interpret sociocultural dynamics related to design and lifestyle issues,
3. The participant's ability to develop critical ideas on design and lifestyle issues in relation to the case study. |
|---|
| Catatan Tambahan | Komponen Penilaian:
Tugas Individu
Tugas Kelompok
Kuis
UTS
UAS
Kehadiran | Assessment Components:
Individual Assignments
Group Assignments
Quizzes
Mid-Term Exams
Final Exams
Attendance |
|---|