Kurikulum 2024

Kode Mata KuliahDK2103 / 3 SKS
Penyelenggara174 - Desain Komunikasi Visual / FSRD
KategoriKuliah
Bahasa IndonesiaEnglish
Nama Mata KuliahTipografiTypography
Bahan Kajian
  1. Introduksi Tipografi: Ruang lingkup tipografi dalam DKV, peran huruf sebagai verbal sekaligus visual.
  2. Tentang Huruf: Anatomi, Klasifikasi, dan Keterbacaan: Anatomi huruf, keluarga font, ukuran/spacing, prinsip readability & legibility.
  3. Sejarah Tipografi & Konteks Budaya: Sejarah perkembangan huruf, pengaruh teknologi dan konteks budaya (termasuk lokal).
  4. Hierarki Informasi & Sistem Tipografi: Hierarki, ritme, kontras, alignment, dan sistem gaya untuk kebutuhan komunikasi.
  5. Editorial Design & Grid System: Grid, layout multi-halaman, konsistensi, navigasi, dan integrasi teks–visual.
  6. Redesign Berfokus Tipografi (Applied Project): Perancangan ulang (poster/editorial/kemasan sederhana) dengan argumen berbasis analisis.
  1. Typography Introduction: Typography scope in VCD; type as both verbal and visual element.
  2. Letterforms: Anatomy, Classification, Readability: Type anatomy, font families, sizing/spacing, readability & legibility principles.
  3. History of Type & Cultural Context: Evolution of type; impact of technology and cultural contexts (including local).
  4. Information Hierarchy & Typographic Systems: Hierarchy, rhythm, contrast, alignment, and style systems for communication goals.
  5. Editorial Design & Grid System: Grids, multi-page layout, consistency, navigation, and text–visual integration.
  6. Typography-Focused Redesign: Redesign (poster/editorial/simple packaging) with analysis-based justification.
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
  1. Mahasiswa mampu menerapkan konsep kreatif dalam perancangan bentuk huruf/karakter dan tata letak tipografis dengan memperhatikan prinsip keterbacaan dan komposisi.
  2. Mahasiswa mampu memilih, menyusun, dan mengolah tipografi menggunakan media/teknologi yang relevan untuk membangun hierarki informasi dan pesan visual secara efektif.
  3. Mahasiswa mampu mengadaptasi nilai tradisi dan budaya Indonesia ke dalam rancangan huruf/tipografi secara kontekstual dan bertanggung jawab.
  4. Mahasiswa mampu mendemonstrasikan komunikasi formal dan informal (presentasi, tulisan singkat, dan active listening) untuk menjelaskan dan mempertahankan keputusan desain tipografi berbasis data/analisis.
  1. Students can apply creative concepts in designing letterforms/typographic characters and typographic layouts, considering readability and composition principles.
  2. Students can select, arrange, and manipulate typography using relevant media/technologies to build effective information hierarchy and visual messaging.
  3. Students can adapt Indonesian cultural/traditional values into letterform/typographic design contextually and responsibly.
  4. Students can demonstrate formal and informal communication (presentation, short writing, and active listening) to explain and defend typographic design decisions based on analysis/evidence.
Metode PembelajaranCeramah/ Kuliah Tamu, Diskusi, Praktika StudioLecture / Guest Lecture, Class Discussion, Studio Practice
Modalitas PembelajaranPerkuliahan diutamakan secara luring, dengan opsi sesi bauran (hybrid) untuk materi/sesi tertentu sesuai kebutuhan.The course is primarily delivered onsite (offline), with a hybrid option for selected materials/sessions as needed.
Jenis NilaiABCDE
Metode PenilaianTugas 60%, UTS 20%, UAS 20%Assignments: 60%, Midterm Examination (UTS): 20%, Final Examination (UAS): 20%
Catatan Tambahan