Mata Kuliah DP3221 - 2024

Kode Mata KuliahDP3221 / 3 SKS
Penyelenggara175 - Desain Produk / FSRD
KategoriKuliah
Bahasa IndonesiaEnglish
Nama Mata KuliahDesain Pengalaman PenggunaUser Experience Design
Bahan Kajian
  1. Paradigma Interaksi Manusia – Obyek Desain (IXD dan UCD)
  2. Pengertian, Prinsip dan Dimensi Pengalaman Pengguna (UX)
  3. Proses Perancangan berbasis UX
  4. Metode Kajian Pengalaman Pengguna (Methods of UX Research)
  1. Human-Design Object Interaction Paradigm (IXD and UCD)
  2. Definition, Principles, and Dimensions of User Experience (UX)
  3. UX-based Design Process
  4. Methods of UX Research
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
  1. Mahasiswa dapat mengembangkan rancangan produk interaktif yang relevan dan inovatif: 1.1. Mampu menguraikan permasalahan desain berdasarkan studi kebutuhan pengguna secara sistematis (dimensi 2.1 describe) 1.2. Mampu menerapkan hasil kajian pengalaman pengguna (UX) sebagai dasar analisis pemecahan masalah desain secara sistematis (dimensi 2.2 interpret) 1.3. Mampu melaksanakan proses perancangan produk menggunakan hasil data kajian UX secara sistematis (dimensi 2.3 experiment) 1.4. Mampu melakukan iterasi dan/atau evaluasi atas solusi desain berbasis kajian UX secara sistematis (dimensi 2.5 assess)
  2. Mahasiswa dapat menyusun dan menyajikan informasi proses pengembangan desain berbasis UX dalam bentuk tulisan (textual), lisan (verbal), dan visual: 2.1. Mampu menyampaikan hasil proses pengembangan desain secara tertulis (textual) dengan baik (dimensi 2.4 explain) 2.2. Mampu menyampaikan argumen dan jawaban lisan atas pertanyaan dengan baik (dimensi 2.4 explain) 2.3. Mampu menyajikan proses dan hasil pengembangan desain UX dikerjakannya secara visual dengan baik (dimensi 2.4 explain)
  3. Mahasiswa dapat bekerja bersama-sama dalam kelompok untuk mengembangkan rancangan produk interaktif secara mandiri dan bertanggungjawab (dimensi 2.6 plan)
  1. Able to outline design problems based on systematic user needs studies (Dimension 2.1 describe). Able to apply UX study results as a systematic basis for design problem-solving analysis (Dimension 2.2 interpret). Able to perform the product design process using systematic UX research data (Dimension 2.3 experiment). Able to perform iteration and/or evaluation of design solutions based on systematic UX studies (Dimension 2.5 assess).
  2. Able to convey design process results well in writing (Dimension 2.4 explain). Able to convey arguments and verbal answers to questions well (Dimension 2.4 explain). Able to present the UX design development process and results well visually (Dimension 2.4 explain).
  3. Students can work together in groups to develop interactive product designs independently and responsibly (Dimension 2.6 plan).
Metode Pembelajaran50% Pembelajaran kelas (classroom) dan 50% Pembelajaran kolaboratif (collaborative learning) berbasis kasus (case-based)50% Classroom learning and 50% Case-based collaborative learning.
Modalitas Pembelajaran50% luring dan 50% bauran/hybrid50% offline and 50% blended/hybrid.
Jenis NilaiABCDE
Metode PenilaianKehadiran. 5% Partisipasi. 5% Tugas (1 buah) 40% Ujian Tengah Semester. 20% Ujian Akhir Semester 30%Attendance (5%), Participation (5%), Task (1 task) (40%), Midterm Exam (UTS) (20%), and Final Exam (UAS) (30%).
Catatan Tambahan