Mata Kuliah DP4202 - 2024

Kode Mata KuliahDP4202 / 3 SKS
Penyelenggara175 - Desain Produk / FSRD
KategoriKuliah
Bahasa IndonesiaEnglish
Nama Mata KuliahDesain Produk InklusifInclusive Product Design
Bahan Kajian
  1. Pengantar Desain Inklusif dan Prinsip Desain Universal
  2. Identifikasi Keragaman Kemampuan dan Kebutuhan Pengguna
  3. Penerapan Prinsip Desain Universal pada Produk
  4. Proses Perancangan berbasis Desain Inklusif
  5. Evaluasi Konsep Inklusivitas Produk
  6. Komunikasi dan Advokasi Inklusivitas Produk pada Publik
  1. Introduction to Inclusive Design and Universal Design Principles
  2. Identification of Diversity in User Abilities and Needs
  3. Application of Universal Design Principles on Products
  4. Inclusive-based Design Process
  5. Evaluation of Product Inclusivity Concepts
  6. Public Communication and Advocacy for Product Inclusivity
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
  1. Mahasiswa memahami prinsip desain universal dan konteks desain inklusif .
  2. Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan menganalisis berbagai kebutuhan dan keterbatasan pengguna dalam konteks desain produk.
  3. Mahasiswa mampu menerapkan prinsip-prinsip desain universal dan inklusif dalam proses pengembangan produk.
  4. Mahasiswa mampu mengembangkan produk yang mempertimbangkan keragaman pengguna, termasuk mereka dengan disabilitas, usia lanjut, dan latar belakang budaya yang berbeda.
  5. Mahasiswa mampu mengevaluasi produk dari perspektif inklusivitas dan memberikan rekomendasi untuk perbaikan.
  6. Mengkomunikasikan konsep dan solusi desain inklusif dengan efektif secara lisan dan tulisan.
  1. Understand universal design principles and identify user needs/limitations.
  2. Understand universal design principles and identify user needs/limitations.
  3. Apply universal design in product development considering disabilities, age, and cultural backgrounds.
  4. Apply universal design in product development considering disabilities, age, and cultural backgrounds.
  5. Evaluate products for inclusivity and communicate concepts effectively in oral and written forms.
  6. Evaluate products for inclusivity and communicate concepts effectively in oral and written forms.
Metode Pembelajaran100% Pembelajaran berbasis studio (studio-based learning) menggunakan pendekatan tematik100% Studio-based learning using a thematic approach.
Modalitas Pembelajaranruang studio, ruang workshop materialStudio space, material workshop space.
Jenis NilaiABCDE
Metode PenilaianKehadiran/Presensi 5% Tugas (3 buah, @15%). 45% Ujian Tengah Semester. 20% Ujian Akhir Semester 30%5% Attendance, 45% Tasks (3 tasks @ 15% each), 20% UTS, 30% UAS.
Catatan Tambahan