Mata Kuliah DP4204 - 2024

Kode Mata KuliahDP4204 / 3 SKS
Penyelenggara175 - Desain Produk / FSRD
KategoriKuliah
Bahasa IndonesiaEnglish
Nama Mata KuliahDesain Produk KebencanaanDisaster Product Design
Bahan Kajian
  1. Identifikasi jenis jenis bencana
  2. Design Thinking sebagai Landasan Kerja Lintas Disiplin
  3. Identifikasi Isu, Perumusan Masalah, dan Riset Pendahuluan (Emphatize)
  4. Pengembangan Konsep dan Gagasan Solutif (Define)
  5. Eksplorasi Solusi dan Implementasi (Ideate)
  6. Pembuatan protoripe atau model (prototyping)
  1. Identification of disaster types
  2. Design Thinking as a foundation for interdisciplinary work
  3. Issue identification, problem formulation, and research: Introduction (Empathize)
  4. Concept development and solution ideas (Define)
  5. Solution exploration and implementation (Ideate)
  6. Prototyping or model making
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
  1. 1. CPL 01; dimensi 4.1 Appropriate Use: 1.1. Mampu Menerapkan prinsip design Thinking dalam satu tim dalam industri yang berbeda kompetensi 1.2. Mampu Mengintegrasikan pengetahuan-pengetahuan dari disiplin yang berbeda untuk dijadikan desain baru
  2. 2. CPL 04; dimensi 4.3 Construct: 2.1. Mampu melakukan evaluasi desain dari alternatif dengan masing-masing keunggulannya 2.2. Mampu mengkomunikasikan desain secara visual yang sesuai dengan keutuhan pasar yang dituju.
  3. 3. CPL 06; dimensi 2.2 Interpret 3.1. Mampu menginterpretasikan data-data ergonomi untuk digunakan dalam perancangan produk 3.2. Mampu menginterpretasikan data-data pendukung dari berbagai rujukan yang dapat digunakan dalam proses perancangan produk
  4. 4. CPL 07; dimensi 2.4 Experiment: 4.1. Mampu menerapkan metode desain dengan menghasilkan beberapa alternatif desain 4.2. Mampu melakukan ujicoba-ujicoba desain dengan memanfaatkan material yang digunakan oleh IKM
  1. Able to apply Design Thinking principles in a team within industries of different competencies (CPL 01; dimension 4.1 Appropriate Use); Able to integrate knowledge from different disciplines to create new designs.
  2. Able to evaluate design alternatives with their respective advantages (CPL 04; dimension 4.3 Construct);
  3. Able to communicate designs visually according to target market needs; Able to interpret ergonomic data for use in product design (CPL 06; dimension 2.2 Interpret); Able to interpret supporting data from various references for use in the product design process.
  4. Able to apply design methods by producing several design alternatives (CPL 07; dimension 2.4 Experiment); Able to conduct design trials utilizing materials used by Small and Medium Industries (IKM).
Metode Pembelajaran30% Pembelajaran kelas (classroom) dan 70% Pembelajaran kolaboratif (collaborative learning) berbasis tugas kelompok (team-based)30% Classroom learning and 70% Team-based collaborative learning.
Modalitas Pembelajaran80% luring dan 20% bauran/hybrid80% offline and 20% blended/hybrid.
Jenis NilaiABCDE
Metode PenilaianKehadiran. 10% Proyek desain 60% Ujian Tengah Semester. 15% Ujian Akhir Semester 15%Attendance (10%), Design Project (60%), Midterm Exam (15%), Final Exam (15%).
Catatan Tambahan