Kurikulum 2024

Kode Mata KuliahOS3001 / 2 SKS
Penyelenggara129 - Oseanografi / FITB
KategoriKuliah
Bahasa IndonesiaEnglish
Nama Mata KuliahKapita SelektaCapita Selecta
Bahan Kajian
  1. Topik 1: Perubahan Iklim (di masa lampau) secara alami, Perubahan Iklim (di masa sekarang) akibat antropogenik, Periode waktu yang mengalami perubahan iklim yang tiba-tiba (abrupt change)
  2. Topik 2: Sustainability Development Goals (SDGs) no. 14 (Life below waters), no. 7 (Affordable and Clean Energy), no. 6 (Clean water and Sanitation), no. 13 (Climate Change), no. 15 (Life on Land)
    Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
    1. Topik 1: Menjelaskan perbandingan perubahan iklim yang terjadi di masa lampau dan masa sekarang dan kemungkinan di masa yang akan datang Topik 2: Menjelaskan Sustainability Development Goals (SDGs) no. 14 (Life below waters), no. 7 (Affordable and Clean Energy), no. 6 (Clean water and Sanitation), no. 13 (Climate Change), no. 15 (Life on Land)
    2. Topik 1: Menjelaskan dampak yang mungkin terjadi akibat perubahan iklim di masa lampau, di masa sekarang dan masa depan dan mahasiswa memberikan solusi terkait dampak perubahan iklim pada daerah yang berbeda Topik 2: Menjelaskan bagaimana dengan konsep Sustainability Development Goals (SDGs) no. 14 (Life below waters), no. 7 (Affordable and Clean Energy), no. 6 (Clean water and Sanitation), no. 13 (Climate Change), no. 15 (Life on Land) dapat menyelesaikan masalah local, regional dan global.
    3. Topik 1: Dapat bekerja sama dalam kelompok untuk melihat masalah terkait perubahan iklim di masa lampau, masa sekarang, dan masa depan serta dapat menjelaskan kontribusi apa yang dapat dilakukan untuk meminimalisir perubahan iklim. Topik 2: Dapat bekerja dalam kelompok dalam menyelesaikan masalah Sustainability Development Goals (SDGs) no. 14 (Life below waters), no. 7 (Affordable and Clean Energy), no. 6 (Clean water and Sanitation), no. 13 (Climate Change), no. 15 (Life on Land)
      Metode PembelajaranLCL: KBL SCL: PBL, CBLLCL: KBL SCL: PBL, CBL
      Modalitas PembelajaranLuring, Daring, Sinkron, AsinkronOffline, Online, Synchronous, Asynchronous
      Jenis NilaiABCDE
      Metode PenilaianTertulis: Pilihan, Uraian Lisan: Presentasi Tugas: LaporanWritten exam: Multiple choices, Description Oral exam: Presentation Task: Report
      Catatan TambahanLainnya: KuisOther: Quiz