Kurikulum 2024

Kode Mata KuliahTA5115 / 3 SKS
Penyelenggara221 - Rekayasa Pertambangan / FTTM
KategoriKuliah
Bahasa IndonesiaEnglish
Nama Mata KuliahPemboran Eksplorasi & Penampangan Lubang BorExploration Drilling & Drill Hole Cross-Section
Bahan Kajian
  1. Pendahuluan
  2. Dasar-Dasar Pemboran
  3. Peralatan dan Metode Pemboran
  4. Fluida bor dan Grouting, Sampling dan Pemboran Inti
  5. Core dan Sludge
  6. Drilling Aluvial dan Laut Dalam
  7. Penanganan Masalah Pemboran
  8. Posisi Pemboran
  9. Reklamasi dari Operasi Pemboran
  10. Proposal Projek
  11. Presentasi Tugas
  12. Pengantar Well Logging
  13. Integrasi dengan Data Survey Lapangan (Geologi, Geokimia, Geofisika) dan Pengolahan Database
    Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
    1. Mahasiswa mampu memahami sistem utama pemboran dalam eksplorasi dan material dimana hasil pemboran tersebut digunakan untuk menjadi dasar interpetasi khususnya untuk tujuan geologi dan eksplorasi; memilih dan menggunakan metode pemboran yang tepat untuk eksplorasi sumberdaya bumi dengan target tertentu; pemilihan peralatan pemboran yang tepat sesuai dengan kondisi lapangan.
    2. Mahasiswa mampu melakukan pemilihan metode fluida bor yang tepat, menghitung viskositas dan mampu melakukan perhitungan grouting dan metodenya; menguasai berbagai aplikasi penggunaan citra multispektra dalam rentang spektrum visible–shortwave infrared pada eksplorasi sumberdaya bumi; mampu menganalisis core dan sludge; serta mempersiapkan pemboran di aluvial dan cara pengambilan sampel dan analisanya.
    3. Mahasiswa memahami dan menguasai prinsip dasar penanganan masalah pemboran; mampu melakukan analisa kebutuhan well pad yang aman dan peletakn rig yang aman; cara reklamasi di lokasi bekas pemboran; kegunaan pemboran dalam perhitungan cadangan termasuk kendala dan keberhasilannya;
    4. Mahasiswa menguasai jenis well logging; mampu memilih metode logging yang paling cocok dengan lokasi yang ada; serta menggunakan data lapangan dan mengkorelasikannya dengan data pemboran serta mengolahnya dalam sistem informasi geografi.
      Metode PembelajaranKuliah
      Modalitas PembelajaranLuring Sinkron
      Jenis NilaiABCDE
      Metode PenilaianTugas 30%, UTS 35%, UAS 35%, Kunjungan Lapangan 10%.
      Catatan Tambahan