Mata Kuliah ET4202 - 2024

Kode Mata KuliahET4202 / 4 SKS
Penyelenggara181 - Teknik Telekomunikasi / STEI
KategoriTugas Akhir / Tesis / Disertasi
Bahasa IndonesiaEnglish
Nama Mata KuliahTugas Akhir IIFinal Project II
Bahan Kajian
  1. Desain Rekayasa
  2. Berpikir kritis dan kreatif
  3. Bekerja sama
  4. Komunikasi lisan
  5. Komunikasi tertulis
  1. Engineering Design
  2. Critical and creative thinking
  3. tim work
  4. Verbal communication
  5. Written communication
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
  1. Kemampuan untuk menerapkan hubungan ilmiah dan matematis (prinsip atau hukum) dan masukan yang diperlukan untuk masalah yang diberikan
  2. Kemampuan mengidentifikasi batasan untuk menghasilkan persyaratan desain
  3. Kemampuan menghasilkan beberapa solusi dan mengevaluasinya untuk mendapatkan solusi berkualitas tinggi dalam keadaan tertentu terhadap persyaratan, dengan mempertimbangkan risiko dan membuat trade-off
  4. Kemampuan merancang solusi dengan mempertimbangkan kesehatan, keselamatan, dan kesejahteraan masyarakat, serta faktor global, budaya, sosial, lingkungan, atau ekonomi
  5. Kemampuan menggunakan alat yang tepat untuk menganalisis data dan memverifikasi data eksperimen
  6. Kemampuan mengidentifikasi dan merumuskan permasalahan teknik
  7. Kemampuan menganalisis dan menyelesaikan permasalahan teknik
  8. Kemampuan mendemonstrasikan penggunaan piranti teknik modern
  9. Kemampuan menerapkan penggunaan piranti teknik modern dan mengintegrasikan dalam proyek rekayasa
  10. Kemampuan mempresentasikan ide secara efektif melalui penulisan teknik
  11. Kemampuan mempersiapkan dan mempresentasikan teknis presentasi secara lisan melalui berbagai media
  12. Kemampuan merencanakan serta menyelesaikan tugas dalam batasan yang ada.
  13. Kemampuan mengevaluasi tugas dalam batasan yang ada
  14. Kemampuan berbagi dan mengevaluasi kemajuan dalam diskusi kelompok
  15. Kemampuan mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan lingkungan untuk menetapkan tujuan yang terukur, relevan dan tepat waktu
  16. Kemampuan mengenali tanggung jawab etis dan profesional dalam situasi rekayasa
  1. Ability to apply scientific and mathematical relationships (principles or laws) and necessary input to a given problem
  2. Ability to identify constraints to generate design requirements
  3. Ability to generate multiple solutions and evaluate them to obtain a high-quality solution under certain circumstances against requirements, considering risks and making trade-offs
  4. Ability to design solutions by considering the health, safety, and welfare of communities, as well as global, cultural, social, environmental, or economic factors
  5. Ability to use appropriate tools to analyze data and verify experimental data
  6. Ability to identify and formulate engineering problems
  7. Ability to analyze and solve engineering problems
  8. Ability to demonstrate the use of modern engineering devices
  9. Ability to apply the use of modern engineering tools and integrate them into engineering projects.
  10. The ability to present ideas effectively through technical writing
  11. Ability to prepare and present technical presentations orally through various media
  12. The ability to plan and complete tasks within existing constraints.
  13. Ability to evaluate tasks within existing limitations
  14. Ability to share and evaluate progress in group discussions
  15. The ability to identify environmental strengths and weaknesses to set measurable, relevant and timely goals.
  16. Ability to recognize ethical and professional responsibilities in engineering situations
Metode PembelajaranMandiri dengan bimbingan dosen pembimbing dan dosen pengampuIndependently with the guidance of supervisors and supporting lecturers
Modalitas PembelajaranBauranHybrid
Jenis NilaiABCDE
Metode PenilaianDokumen TX0, Buku TA, Logbook, Seminar, Sidang Tugas AkhirTX0 Documents, Final Works Book, Logbook, Seminars, Final Work Defence.
Catatan TambahanDeskripsi mata kuliah : Proyek Akhir merupakan salah satu mata kuliah yang tepat untuk dijadikan mata kuliah puncak karena memiliki jumlah kredit yang cukup besar, yaitu 6 kredit. Oleh karena itu, pada semester kedua tahun ajaran 2016/2017, Program Studi Teknik Telekomunikasi mulai menerapkan konsep desain puncak pada mata kuliah Proyek Akhir. Dalam keseluruhan kurikulum yang berjumlah 144 kredit, beban Proyek Akhir adalah 6 kredit dan harus diambil dalam 2 semester berturut-turut, yaitu ET4090: Proyek Akhir 1 dan Seminar (2 kredit) yang dilanjutkan pada semester berikutnya ET4092: Proyek Akhir 2 (4 kredit). Dengan menggunakan konsep desain puncak, diharapkan lulusan Program Studi Teknik Telekomunikasi akan memiliki kemampuan dan pengalaman desain yang dapat diterapkan di tempat kerja sebagai aplikasi pengetahuan teoritis dan keterampilan yang diperoleh dari mata kuliah lain selama menempuh pendidikan sarjana di Program Studi Teknik Telekomunikasi ITB. Secara keseluruhan, perkuliahan Proyek Akhir II ET4092 membimbing mahasiswa dalam melaksanakan proses desain teknik dengan kegiatan mingguan yang meliputi: penjelasan ulang proses desain/desain teknik proyek akhir, penjelasan templat dokumen, laporan kemajuan mingguan, dan presentasi & demonstrasi di akhir perkuliahan reguler. Evaluasi mata kuliah dibagi menjadi beberapa komponen penilaian, yaitu: (1) kinerja individu (keaktifan, kemajuan, buku catatan) (25%); (2) Pengembangan dan Implementasi Desain Terperinci (T40) (5%); (3) Pengujian dan Analisis Desain (T50) (5%); (4) presentasi dan demonstrasi proyek dan desain (+ poster) (10%); (5) makalah prosiding standar IEEE dalam bahasa Inggris (10%); (6) Buku Proyek Akhir (25%); dan (7) Sesi Proyek Akhir (20%0. Penilaian untuk komponen 1, 5, dan 6 dilakukan oleh Pembimbing Proyek Akhir; penilaian untuk komponen 2-4 dilakukan oleh Dosen Proyek Akhir II; dan penilaian komponen 7 dilakukan oleh Dosen Penguji Sesi Proyek Akhir.Course description : The Final Project is one of the right courses to be used as a capstone course because it has a fairly large number of credits, namely 6 credits. Therefore, in the second semester of the 2016/2017 school year, the Telecommunication Engineering Study Program began to apply the concept of capstone design in the Final Project course. In the overall curriculum totaling 144 credits, the Final Project load is 6 credits and must be taken in 2 consecutive semesters, namely ET4090: Final Project 1 and Seminar (2 credits) to be continued in the next semester ET4092: Final Project 2 (4 credits). By using the concept of capstone design, it is hoped that graduates of the Telecommunication Engineering Study Program will have the ability and experience of design that can be applied in the workplace as an application of theoretical knowledge and skills obtained from other courses while attending undergraduate education at the ITB Telecommunication Engineering Study Program. Overall, the ET4092 Final Project II lecture guides students in carrying out the engineering design process with weekly activities including: re-explanation of the capstone design/engineering design process, explanation of document templates, progress reports of the weekly, and presentations & demonstrations at the end of regular lectures. The evaluation of the course is divided into several components of assessment, namely: (1) individual performance (activeness, progress, logbook) (25%); (2) Detailed Development of Design and Implementation (T40) (5%); (3) Design Testing and Analysis (T50) (5%); (4) presentation and demonstration of projects and designs (+ posters) (10%); (5) IEEE standard proceeding paper in English (10%); (6) Final Project Book (25%); and (7) Final Project Session (20%0. Assessments for components 1, 5, and 6 are carried out by the Final Project Supervisor; assessment for components 2-4 is carried out by the Final Project II Lecturer; and component 7 assessment is carried out by the Final Project Session Examiner Lecturer.