Mata Kuliah NT5006 - 2026

Kode Mata KuliahNT5006 / 3 SKS
Penyelenggara287 - Teknologi Nano / SPITM
KategoriKuliah
Bahasa IndonesiaEnglish
Nama Mata KuliahSosio-ekonomi dan Teknologi NanoSocio-economic and Nanotechnology
Bahan Kajian
  1. Dampak Sosial Ekonomi Nanoteknologi: Peluang dan Tantangan
  2. Nanoteknologi dan Ketimpangan: Menjembatani atau Memperlebar Kesenjangan?
  3. Tantangan Etika dan Regulasi dalam Nanoteknologi
  4. Nanoteknologi dalam Pembangunan Berkelanjutan
  5. Masa Depan Pekerjaan di Era Nanoteknologi
  6. Peran Perusahaan dan Pemerintah dalam Kemajuan Nanoteknologi
  1. The Socio-Economic Impact of Nanotechnology: Opportunities and Challenges
  2. Nanotechnology and Inequality: Bridging or Widening the Gap?
  3. Ethical and Regulatory Challenges in Nanotechnology
  4. Nanotechnology in Sustainable Development
  5. The Future of Work in the Age of Nanotechnology
  6. Corporate and Government Roles in Nanotech Advancement
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
  1. Menganalisis dampak sosial dan ekonomi dari perkembangan nanoteknologi terhadap masyarakat, industri, dan negara berkembang berdasarkan studi kasus dan literatur ilmiah mutakhir.
  2. Mengevaluasi secara kritis isu ketimpangan, keadilan akses teknologi, serta risiko sosial yang ditimbulkan oleh penerapan nanoteknologi pada berbagai sektor
  3. Menilai aspek etika, regulasi, dan kebijakan publik terkait pengembangan dan komersialisasi nanoteknologi dalam konteks nasional dan global.
  4. Merumuskan rekomendasi strategis berbasis bukti bagi pemerintah, industri, atau pemangku kepentingan untuk pemanfaatan nanoteknologi yang berkelanjutan dan bertanggung jawab.
  5. Mensintesis wawasan lintas disiplin untuk memproyeksikan dampak masa depan nanoteknologi terhadap dunia kerja dan pembangunan berkelanjutan serta mengkomunikasikan hasil analisis tersebut dalam bentuk esai akademik atau policy brief.
  1. Analyzing the social and economic impact of nanotechnology development on society, industry, and developing countries based on case studies and the latest scientific literature.
  2. Critically evaluating issues of inequality, justice in access to technology, and the social risks posed by the application of nanotechnology in various sectors
  3. Assessing the ethical aspects, regulations, and public policies related to the development and commercialization of nanotechnology in a national and global context.
  4. Formulating evidence-based strategic recommendations for the government, industry, or stakeholders for the sustainable and responsible use of nanotechnology.
  5. Synthesizing cross-disciplinary insights to project the future impact of nanotechnology on the workforce and sustainable development, and communicating the results of that analysis in the form of an academic essay or policy brief.
Metode PembelajaranTatap muka, diskusi, studi kasus/literaturFace-to-face, discussion, case study/literature
Modalitas Pembelajaranvisual, auditorial, dan sinkronusvisual, auditory, and synchronous
Jenis NilaiABCDE
Metode PenilaianUTS, UAS, Kuis, PRUTS, UAS, Kuis, PR
Catatan Tambahan