Mata Kuliah KI6011 - 2026

Kode Mata KuliahKI6011 / 5 SKS
Penyelenggara205 - Kimia / FMIPA
KategoriTugas Akhir / Tesis / Disertasi
Bahasa IndonesiaEnglish
Nama Mata KuliahProposal dan Penelitian Magister IMasters Research Proposal and Research I
Bahan Kajian
  1. Melakukan penelitian di laboratorium
  2. Melakukan diskusi dengan pembimbing
  3. Menyampaikan laporan rutin dalam kolokium di kelompok penelitian terkait
  4. Membuat dan menyampaikan laporan tertulis Penelitian Magister I
  1. Conduct laboratory research.
  2. Engage in discussions with academic supervisors.
  3. Present regular progress reports in colloquia within the relevant research group.
  4. Prepare and submit a written report for Master’s Research I.
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
  1. 1.1: Menerapkan prinsip atau teori untuk penyelesaian masalah pada sub-bidang yang dipilihnya (C4 analisis) 1.2: Mengintegrasikan beberapa prinsip atau teori untuk penyelesaian masalah pada sub-bidang yang dipilihnya (C5 evaluasi) 1.3: Menganalisis permasalahan kimia untuk pengembangan keilmuan sub-bidang kimia.(C4 analisis) 1.4: Menyusun hipotesis dan merancang metodologi penelitian yang sesuai.(C5 evaluasi)
  2. 2.1: Menerapkan dan/atau memodifikasi prosedur kerja laboratorium yang tepat (C4 analisis) 2.2: Mengelola prosedur kerja laboratorium yang aman (C4 analisis) 2.3: Mengolah, menganalisis dan mengevaluasi data (C5 evaluasi)
  3. 3.1: Mencari dan memilah informasi kimia secara kritis dengan memanfaatkan teknologi informasi C3 (Menerapkan) 3.2: Menelaah dan mengintegrasikan informasi kimia dalam dokumen ilmiah C4 (Analisis)
  4. 4.1: Mengelola kegiatan penelitian secara mandiri (C4 Analisis) 4.2: Mengelola kegiatan penelitian secara berkelompok (C4 Analisis)
  5. 5.1: Mempresentasikan dokumen ilmiah secara lisan dan/atau visual (C4 Analisis) 5.2: Membuat karya ilmiah dalam bentuk laporan, tesis dan publikasi ilmiah C6 (Sintesis)
  6. 6.1: Memberikan kontribusi pada penyelesaian permasalahan kimia di masyarakat secara bertanggungjawab dan beretika (output: jadi narasumber dalam berbagai forum; menjadi teladan di lab) C5 (Evaluasi) 6.2: Menerapkan kode etik keilmuan dalam pelaksanaan kegiatan ilmiah C3 (Menerapkan).
  1. 1.1: Apply principles or theories to solve problems within the selected sub-discipline (C4 Analysis). 1.2: Integrate multiple principles or theories to solve problems within the selected sub-discipline (C5 Evaluation). 1.3: Analyze chemical problems to support the advancement of knowledge in the selected sub-discipline of chemistry (C4 Analysis). 1.4: Formulate hypotheses and design appropriate research methodologies (C5 Evaluation).
  2. 2.1: Apply and/or modify appropriate laboratory work procedures (C4 Analysis). 2.2: Manage safe laboratory work procedures (C4 Analysis). 2.3: Process, analyze, and evaluate data (C5 Evaluation).
  3. 3.1: Search for and critically select chemical information using information technology (C3 Application). 3.2: Review and integrate chemical information into scientific documents (C4 Analysis).
  4. 4.1: Manage research activities independently (C4 Analysis). 4.2: Manage research activities collaboratively in a team setting (C4 Analysis).
  5. 5.1: Present scientific documents orally and/or visually (C4 Analysis). 5.2: Produce scholarly works in the form of research reports, theses, and scientific publications (C6 Synthesis).
  6. 6.1: Contribute responsibly and ethically to the resolution of chemical problems in society (outputs: serving as a resource person in various forums and acting as a role model in the laboratory) (C5 Evaluation). 6.2: Apply the code of scientific ethics in the conduct of scholarly activities (C3 Application).
Metode PembelajaranDiskusi interaktif.Interactive discussion.
Modalitas PembelajaranLuring, Sinkron Daring, SinkronFace-to-face (in-person), synchronous. Online (remote), synchronous.
Jenis NilaiABCDE
Metode PenilaianPenilaian ditentukan berdasarkan indikator kinerja tiap PLO/CP berikut: PLO/CP-1: 1.1 Menerapkan prinsip atau teori untuk penyelesaian masalah pada sub-bidang yang dipilihnya; 1.2 Mengintegrasikan beberapa prinsip atau teori untuk penyelesaian masalah pada sub-bidang yang dipilihnya; 1.3 Menganalisis permasalahan kimia untuk pengembangan keilmuan sub-bidang kimia; 1.4 Menyusun hipotesis dan merancang metodologi penelitian yang sesuai. PLO/CP-2: 2.1 Menerapkan dan/atau memodifikasi prosedur kerja laboratorium yang tepat; 2.2 Mengelola prosedur kerja laboratorium yang aman; 2.3 Mengolah, menganalisis dan mengevaluasi data . PLO/CP-3: 3.1 Mencari dan memilah informasi kimia secara kritis dengan memanfaatkan teknologi informasi; 3.2 Menelaah dan mengintegrasikan informasi kimia dalam dokumen ilmiah . PLO/CP-4: 4.1 Mengelola kegiatan penelitian secara mandiri; 4.2 Mengelola kegiatan penelitian secara berkelompok. PLO/CP-5: 5.1 Mempresentasikan dokumen ilmiah secara lisan dan/atau visual PLO/CP-6: 6.1 Memberikan kontribusi pada penyelesaian permasalahan kimia di masyarakat secara bertanggungjawab dan beretika (output: jadi narasumber dalam berbagai forum; menjadi teladan di lab); 6.2 Menerapkan kode etik keilmuan dalam pelaksanaan kegiatan ilmiah. Penilaian Kuliah: Mahasiswa yang telah menyusun proposal sesuai aturan dan melaporkan hasil penelitian pendahuluan secara tepat waktu layak mendapat nilai A. Untuk mahasiswa yang melaporkan tidak tepat waktu disarankan mendapat nilai AB dan jika hanya melaporkan proposal saja mendapat nilai sekurang-kurangnya B.Assessment is determined based on the performance indicators for each PLO/CP as follows: PLO/CP-1: 1.1 Apply principles or theories to solve problems within the selected sub-discipline; 1.2 Integrate multiple principles or theories to solve problems within the selected sub-discipline; 1.3 Analyze chemical problems for the advancement of knowledge in the selected sub-discipline of chemistry; 1.4 Formulate hypotheses and design appropriate research methodologies. PLO/CP-2: 2.1 Apply and/or modify appropriate laboratory procedures; 2.2 Manage safe laboratory work procedures; 2.3 Process, analyze, and evaluate data. PLO/CP-3: 3.1 Search for and critically select chemical information using information technology; 3.2 Review and integrate chemical information into scientific documents. PLO/CP-4: 4.1 Manage research activities independently; 4.2 Manage research activities collaboratively in a group. PLO/CP-5: 5.1 Present scientific documents orally and/or visually. PLO/CP-6: 6.1 Contribute responsibly and ethically to the resolution of chemical problems in society (outputs: serve as a resource person in various forums; act as a role model in the laboratory); 6.2 Apply the code of scientific ethics in the conduct of scholarly activities. Course assessment policy: Students who have prepared a proposal in accordance with the rules and who report preliminary research results on time are eligible to receive a grade of A. Students who report late are recommended to receive AB, and students who submit only the proposal (without timely preliminary results) should receive at least a B.
Catatan Tambahan--