| Kode Mata Kuliah | MM6116 / 3 SKS |
|---|
| Penyelenggara | 291 - Administrasi Bisnis / SBM |
|---|
| Kategori | Kuliah |
|---|
| Bahasa Indonesia | English |
|---|
| Nama Mata Kuliah | Inovasi dan Transformasi Bisnis Digital untuk Kewirausahaan | Digital Business Innovation and Transformation for Entrepreneurship |
|---|
| Bahan Kajian | - Membayangkan Ulang Bisnis Anda (Usaha Kecil dan Start-up)
- Mengevaluasi Ulang Rantai Nilai (Value Chain)
- Membangun Ulang Organisasi
- Perspektif Etika dalam Transformasi Digital Usaha Kecil atau Start-up
- Mengubah Data menjadi Aset
- Perspektif Industri (Usaha Kecil dan Start-up)
- Membangun Platform bagi Usaha Kecil atau Start-up
- Menyesuaikan Proposisi Nilai (Value Proposition)
- Menghubungkan Kembali dengan Pelanggan
- Menguasai Model Bisnis Disruptif (Usaha Kecil atau Start-up)
- Perusahaan yang Digerakkan oleh Pelanggan (The Customer-Activated Enterprise)
- Mengelola Tren dan Teknologi yang Sedang Berkembang
| - Reimagine your business (small business and star-up)
- Re-evaluate value chain
- Rebuild the organization
- Ethical perspective in small business or start up digital transformation
- Turning data into an asset
- Industry Perspective (small business and star-up)
- Building the platforms for small business or start up
- Adapting the value proposition
- Reconnect the customers
- Mastering Disruptive Business Model (small business or start up)
- The customer-activated enterprise
- Managing trends and emerging technology
|
|---|
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | - Mahasiswa mampu mengidentifikasi permasalahan yang membutuhkan transformasi bisnis.
- Mahasiswa mampu memberikan opsi-opsi transformasi bisnis untuk menyelesaikan permasalahan.
- Mahasiswa mampu menganalisa sisi risiko dan etika dalam melakukan opsi-opsi transformasi bisnis.
- Mahasiswa mampu mengartikulasikan rencana transformasi dan meyakinkan pihak lain.
- Mahasiswa mampu memimpin transformasi bisnis dan mempengaruhi seluruh pihak terkait dalam pencapaian tujuan transformasi.
| - Students are able to identify problems that require business transformation
- Students are able to provide business transformation options to solve problems.
- Students are able to analyze the risks and ethics in carrying out business transformation options.
- Students are able to articulate transformation plans and make promises to other parties.
- Students are able to lead business transformation and influence all related parties in achieving transformation goals.
|
|---|
| Metode Pembelajaran | Kuliah Tatap Muka, Pembahasan Studi Kasus, Simulasi, Dosen Tamu | Lecture, Case Discussion, Simulation, Relevant Industrial Guest Lecture |
|---|
| Modalitas Pembelajaran | Luring, daring (jika ada kebijakan Perusahaan atau kondisi tertentu) | Offline, online (if there is a policy from the company or special condition) |
|---|
| Jenis Nilai | ABCDE |
|---|
| Metode Penilaian | Individual
UTS (30%)
UAS (30%)
Group (40%)
Proyek : Kasus transformasi digital dalam organisasi di Indonesia | Individual
Midterm Exam (30%)
Final Exam (30%)
Group (40%)
Project: Digital transformation case in Indonesian organization |
|---|
| Catatan Tambahan | | |
|---|