Mata Kuliah MA6091 - 2026

Kode Mata KuliahMA6091 / 4 SKS
Penyelenggara201 - Matematika / FMIPA
KategoriTugas Akhir / Tesis / Disertasi
Bahasa IndonesiaEnglish
Nama Mata KuliahTesis IThesis I
Bahan Kajian
  1. Memilih masalah yang akan digarap, dengan berkonsultasi kepada dosen pembimbing.
  2. Studi literatur tentang masalah (penelitian) dan melakukan berbagai penjajagan terhadap berbagai pendekatan yang mungkin untuk menyelesaikan masalah.
  3. Merumuskan masalah penelitian, memecah masalah ke dalam submasalah-submasalah, menetapkan bidang (area) pengetahuan yang diperlukan untuk kelancaran penelitian, dan memperoleh sumber pengetahuan yang diperlukan.
  4. Pemecahan masalah matematika (mathematical problem solving) melalui investigasi dan eksplorasi.
  5. Berkomunikasi matematika
  6. Menulis suatu proposal penelitian yang disajikan dalam sebuah seminar di akhir semester
  1. Selecting a research problem to be addressed, in consultation with the academic supervisor.
  2. Conducting a literature review related to the research problem and exploring various possible approaches for its resolution.
  3. Formulating the research problem, decomposing it into subproblems, identifying the relevant fields of knowledge required for the research, and acquiring the necessary sources of knowledge.
  4. Mathematical problem solving through investigation and exploration.
  5. Mathematical communication.
  6. Preparing a research proposal, which is presented in a seminar at the end of the semester.
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
  1. Merancang kegiatan penelitian matematika dan menuliskannya dalam sebuah proposal
  2. Melakukan investigasi dan eksplorasi dalam kerangka pemecahan masalah Matematika
  3. Mempresentasikan proposal penelitian
  1. Designing mathematical research activities and documenting them in a research proposal.
  2. Conducting investigation and exploration within the framework of mathematical problem solving.
  3. Presenteing the research proposal
Metode PembelajaranDiskusi, pembelajaran berbasis masalahDiscussion, problem based learning
Modalitas PembelajaranLuring/ bauran, asinkronusOffline/Blended, Asynchronous Learning
Jenis NilaiABCDE
Metode PenilaianPenilaian Tesis I diambil dari konten Dokumen awal Tesis dan/atau hasil Presentasi mahasiswa di hadapan tim penguji dan pembimbing, atau skema penilaian proposal tesis lain yang ditetapkan oleh ITBThe assessment for Thesis I is based on the content of the initial thesis document and/or the student’s presentation delivered before the examination committee and supervisors, or on other thesis proposal assessment schemes as determined by ITB.
Catatan Tambahan