| Kode Mata Kuliah | PM6041 / 3 SKS |
|---|
| Penyelenggara | 246 - Pengajaran Matematika / FMIPA |
|---|
| Kategori | Kuliah |
|---|
| Bahasa Indonesia | English |
|---|
| Nama Mata Kuliah | Eksplorasi dalam Geometri | Exploration in Geometry |
|---|
| Bahan Kajian | - Konsep Dasar Geometri
- Konsep Lanjutan Geometri
- Penerapan Konsep Geometri dalam Kehidupan Nyata
- Pengembangan Materi Geometri dalam Pembelajaran
- Metode Pengajaran Geometri yang Efektif, Inovatif, dan Adaptif
| - Basic Concepts of Geometry
- Advanced Concepts of Geometry
- Application of Geometric Concepts in Real Life
- Development of Geometry Materials in Learning
- Effective, Innovative, and Adaptive Geometry Teaching Methods
|
|---|
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | - Mahasiswa mampu menjelaskan dan menerapkan konsep-konsep dasar dan lanjutan geometri secara mendalam.
- Mahasiswa mampu menerapkan konsep-konsep geometri dalam menyelesaikan masalah nyata dan memodelkan situasi kehidupan sehari-hari.
- Mahasiswa memiliki kemampuan untuk mengajar geometri dengan metode yang efektif dan menarik, serta mampu merancang dan menerapkan metode penilaian yang adil dan komprehensif untuk mengukur pemahaman siswa dalam geometri.
- Mahasiswa mampu mengembangkan materi pembelajaran yang inovatif dan menarik untuk geometri di tingkat sekolah.
- Mahasiswa mampu memanfaatkan teknologi untuk mendukung dan meningkatkan pembelajaran geometri.
| - Students are able to provide thorough explanations and effectively apply both fundamental and advanced geometric concepts.
- Students can use geometric concepts to solve real-world problems and create models for everyday life situations.
- Students can effectively teach geometry and design fair assessment methods to measure understanding of geometry.
- Students can develop innovative and engaging learning materials for teaching geometry at the school level.
- Students can use technology to help and improve their learning of geometry.
|
|---|
| Metode Pembelajaran | Pembelajaran berbasis masalah, Diskusi interaktif, Pembelajaran kooperatif
4. Pembelajaran berbasis proyek | Problem-Based Learning, Interactive Discussion, Cooperative Learning
4. Project-Based Learning |
|---|
| Modalitas Pembelajaran | Kelas tatap muka, Pembelajaran asinkronous | Face to Face Classes, Synchronous Learning, Individual Learning |
|---|
| Jenis Nilai | ABCDE |
|---|
| Metode Penilaian | Portofolio, Presentasi lisan, Ujian tertulis
4. Proyek dan/atau tugas terstruktur | Portofolio, Oral Presentation, Written Exams
4. Projects and/or Structured Assignments |
|---|
| Catatan Tambahan | | |
|---|