| Kode Mata Kuliah | AK6084 / 3 SKS |
|---|
| Penyelenggara | 208 - Aktuaria / FMIPA |
|---|
| Kategori | Kuliah |
|---|
| Bahasa Indonesia | English |
|---|
| Nama Mata Kuliah | Teori Risiko dan Simulasi | Risk Theory and Simulation |
|---|
| Bahan Kajian | - Klasifikasi Risiko
- Proses penentuan tarif berdasarkan data historis dengan menggunakan teori kredibilitas buhlmann (straubb) dan Bayesian.
- Proses Risiko dengan reasuransi di level individu dan portfolio beserta simulasinya
- Proses cadangan mencakup RBNS dan IBNR, dan simulasinya
- Masalah kebangkrutan beserta simulasinya
| - Risk Classification
- Rate-making process based on historical data using Buhlmann (Straub) and Bayesian credibility theory
- Risk processes with reinsurance at the individual and portfolio levels, including simulations
- Reserving processes including RBNS and IBNR, and their simulations
- Ruin problems and their simulations
|
|---|
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | - Pemahaman yang kuat terhadap teori dan konsep dasar tentang risiko aktuaria, analisis dan manajemen risiko, pemodelan risiko, dan estimasi risiko.
- Keterampilan dalam menggunakan model matematis dan statistik untuk mensimulasikan dan mengukur risiko, serta kemampuan untuk menginterpretasikan hasil simulasi dengan tepat.
- Kemampuan untuk merumuskan strategi manajemen risiko yang efektif berdasarkan hasil analisis dan simulasi risiko yang dilakukan.
- Keterampilan dalam menyajikan informasi tentang risiko secara jelas dan persuasif, baik dalam bentuk laporan tertulis maupun presentasi lisan.
| - Strong understanding of the theories and basic concepts of actuarial risk, risk analysis and management, risk modeling, and risk estimation
- Skill in using mathematical and statistical models to simulate and measure risk, and the ability to interpret simulation results accurately
- Ability to formulate effective risk management strategies based on the results of risk analysis and simulations performed
- Skill in presenting risk information clearly and persuasively, both in written reports and oral presentations
|
|---|
| Metode Pembelajaran | 1. Pembelajaran berbasis masalah
2. Diskusi interaktif | 1. Problem based learning
2. Interactive discussion |
|---|
| Modalitas Pembelajaran | 1. Luring
2. Pembelajaran sinkron/asinkronous
3. Kelompok/Mandiri | 1. Face-to-face classes (or In-person classes)
2. Synchronous/asynchronous learning
3. Group/Individu Assignment |
|---|
| Jenis Nilai | ABCDE |
|---|
| Metode Penilaian | Kuis, UTS, UAS, Tugas Mandiri, Tugas Kelompok | Quizzes, Midterm Exam, Final Exam, Individual Assignments, Group Assignments |
|---|
| Catatan Tambahan | | |
|---|