| Kode Mata Kuliah | BI5006 / 3 SKS |
|---|
| Penyelenggara | 206 - Biologi / SITH |
|---|
| Kategori | Kuliah |
|---|
| Bahasa Indonesia | English |
|---|
| Nama Mata Kuliah | Aplikasi Entomologi | Applied Entomology |
|---|
| Bahan Kajian | - Insect Pest Management: Theory and Sampling
- Economic Decision-Making
- Biological Control
- Cultural Practices and Host Plant Resistance
- Biotechnology and Pest Management
- Insecticides: Formulations, Modes of Action, and Use
- Insecticide Calibration, Safety, Environmental Fate, and Ecological Backlash
- Insect Resistance
- Insect Pollination
- Invasive Species
- Household Pest Management
- Medical Insect Pest Management
| - Insect Pest Management: Theory and Sampling
- Economic Decision-Making
- Biological Control
- Cultural Practices and Host Plant Resistance
- Biotechnology and Pest Management
- Insecticides: Formulations, Modes of Action, and Use
- Insecticide Calibration, Safety, Environmental Fate, and Ecological Backlash
- Insect Resistance
- Insect Pollination
- Invasive Species
- Household Pest Management
- Medical Insect Pest Management
|
|---|
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | - Mahasiswa mampu menggunakan logika dan penalaran yang kuat dalam menguraikan berbagai permasalahan keilmuan biologi.
- Mahasiswa mampu menilai kekuatan dan kelemahan argumen ilmiah, baik pada karya sendiri maupun karya orang lain, termasuk mengevaluasi metodologi, kesimpulan, dan relevansi data yang digunakan.
- Mahasiswa mampu menganalisis dan menyusun berbagai komponen atau proses biologi menjadi suatu sistem yang terorganisasi untuk memperoleh pemahaman yang lebih komprehensif.
- Mahasiswa menunjukkan kemampuan berpikir kreatif melalui pengembangan solusi atau gagasan inovatif dalam penelitian maupun studi kasus biologi.
- Mahasiswa mampu secara responsif mengikuti, menanggapi, dan mengintegrasikan perkembangan serta tren baru dalam ilmu pengetahuan dan teknologi, khususnya yang relevan dengan bidang studinya.
- Mahasiswa mampu menunjukkan sikap proaktif dalam belajar, berinovasi, dan bereksperimen dengan ide maupun teknologi baru di bidang biologi.
|
|
|---|
| Metode Pembelajaran | Proses pembelajaran dilaksanakan melalui:
Kegiatan pembelajaran di kelas dan/atau lapangan.
Tugas terstruktur secara individu maupun kelompok.
Kegiatan belajar mandiri dan kolaboratif dalam kelompok. | |
|---|
| Modalitas Pembelajaran | Berdasarkan Daya Penyerapan: Visual, Auditorial, Kinestetik
Berdasarkan Daya Pelaksanaan: Sinkron (Synchronous Learning) dan Asinkron (Asynchronous Learning) | |
|---|
| Jenis Nilai | ABCDE |
|---|
| Metode Penilaian | Penilaian mengikuti ketentuan akademik ITB dengan menggunakan standar nilai huruf dan indeks (A, AB, B, BC, C, D, dan E). Aspek pengetahuan dinilai melalui kuis, Ujian Tengah Semester (UTS), Ujian Akhir Semester (UAS), serta tugas individu dan/atau kelompok. Aspek keterampilan diukur melalui presentasi individu maupun kelompok berdasarkan rubrik penilaian yang telah ditetapkan. | |
|---|
| Catatan Tambahan | | |
|---|