| Kode Mata Kuliah | SA5042 / 3 SKS |
|---|
| Penyelenggara | 258 - Pengelolaan Sumberdaya Air (PSDA) / FTSL |
|---|
| Kategori | Kuliah |
|---|
| Bahasa Indonesia | English |
|---|
| Nama Mata Kuliah | Rekayasa dan Pengelolaan Irigasi | Irrigation Engineering and Management |
|---|
| Bahan Kajian | - R1 Konservasi SDA
- R2 Pendayagunaan SDA
- R8 Optimasi
- R9 Keberlanjutan
- U1 Komunikasi
- U2 Berpikir kritis, penyelesaian masalah, pengambilan keputusan
- U3 Literasi data dan analisis
- U4 Kerja sama tim dan kepemimpinan
| - R1 Water Resources Conservation
- R2 Water Resources Utilization
- R8 Optimization
- R9 Sustainability
- U1 Communication
- U2 Critical thinking, problem solving, decision making
- U3 Data literacy and analysis
- U4 Teamwork and leadership
|
|---|
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | - Menerapkan ilmu pengetahuan dalam memahami dan memecahkan masalah terkait sumber daya air
- Menerapkan prinsip-prinsip rekayasa dalam menyelesaikan permasalahan sumber daya air
- Menggunakan peralatan modern dalam pengembangan model matematika, pengukuran data dan analisisnya
- Kemampuan untuk memilih sistem atau komponen sumber daya air yang kreatif dan inovatif
- Mengidentifikasi konteks sosial, ekonomi, lingkungan, dan global dalam permasalahan sumber daya air
- Mempertimbangkan masalah sosial, ekonomi, lingkungan dan global dalam solusi permasalahan sumber daya air
- Menggunakan Bahasa dan tata Bahasa yang baik termasuk penggunaan persamaan matematika dan ilustrasinya
- Mengelola pekerjaan dan proyek sumber daya air dari tahap perencanaan hingga pelaksanaan.
- Mengelola aset yang terkait dengan sumber daya air secara efisien.
- Menganalisis kebijakan dan kelembagaan pengelolaan sumber daya air berdasarkan analisis yang komprehensif
| - Applying science to understand and solve problems related to water resources
- Applying engineering principles to solve water resource issues
- Using modern engineering tools in developing mathematical models, data measurement and analysis
- Ability to select creative and innovative water resource systems or components
- Identifying the social, economic, environmental, and global aspects of water resource issues
- Considering social, economic, environmental and global issues in solving water resource issues
- Using good language and grammar including the use of mathematical equations and illustrations
- Managing water resources projects and projects from planning to implementation.
- Managing water resources related assets efficiently.
- Analyzing water resource management policies and institutions based on comprehensive analysis.
|
|---|
| Metode Pembelajaran | Kombinasi pembelajaran kolaboratif, diskusi kelompok, dan analisis studi kasus | A combination of collaborative learning, group discussions, and case study analysis |
|---|
| Modalitas Pembelajaran | Luring / Sinkron / Kelompok | Offline / Synchronous / Group |
|---|
| Jenis Nilai | ABCDE |
|---|
| Metode Penilaian | Kuis 10%
Tugas Harian 10%
UTS 40%
UAS 40% | 10% Quiz
Daily Assignment 10%
Mid-term exam 40%
Final Exam 40% |
|---|
| Catatan Tambahan | | |
|---|