| Kode Mata Kuliah | TI5004 / 3 SKS |
|---|
| Penyelenggara | 234 - Teknik dan Manajemen Industri / FTI |
|---|
| Kategori | Kuliah |
|---|
| Bahasa Indonesia | English |
|---|
| Nama Mata Kuliah | Metodologi Penelitian dan Literasi Digital | Methodology of Research and Digital Literacy |
|---|
| Bahan Kajian | - Nature dan tujuan penelitian, konsep dan elemen metodologi penelitian
- Penentuan topik penelitian, identifikasi dan perumusan masalah, kebaruan dan/atau nilai inovatif penelitian
- Research question, penentuan hipotesa, perancangan enelitian
- Desain eksperimen, konsep variabel bebas dan variabel terkait atau metode pemerolehan data lainnya sesuai dengan nature keilmuannya
- Sampling, sample, sampling error, sample size, karakteristik sample yang baik dan konsiderasi praktis dalam sampling
- Konsep digital, model dan strategi komunikasi, penelurusan, dan kolaborasi digital secara afektif dan positif
- Pemanfaatan digital tools
- Prinsip-prinsip literasi data, artificial intelligence, machine learning dan deep learning
- ntegritas dan etika akademik dalam riset, proyek, dan publikasi ilmiah
|
|
|---|
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | - Mahasiswa mampu untuk memahami metodolologi penelitian, khususnya yang digunakan dalam disiplin Teknik dan Manajemen Industri
- Mahasiswa mampu untuk menyusun dan mempresetasikan proposal penelitian
- Mampu memahami konsep digital, model dan strategi untuk berkomunikasi, berkolaborasi, melakukan penelusuran, mengkonsumsi, membuat, dan mendistribusikan informasi dalam dunia digital secara efektif dan positif
- Mampu memanfaarkan digital tools secara efektif dan positif
- Mampu memahami prinsip-prinsip literasi data, artificial intelligence, machine learning, dan deep learning
| - Students are able to understand research methodology, especially that used in the discipline of Industrial Engineering and Management.
- Students are able to compile and present research proposals
- Able to understand digital concepts, models and strategies to communicate, collaborate, search, consume, create and distribute information in the digital world effectively and positively.
- Able to utilize digital tools effectively and positively
- Able to understand the principles of data literacy, artificial intelligence, machine learning, and deep learning
|
|---|
| Metode Pembelajaran | Proses belajar dalam kelas
Penugasan terstruktur
Kegiatan mandiri | Classroom learning process
Structured assignments
Independent activities |
|---|
| Modalitas Pembelajaran | Visual, auditorial, kinestetik
Sinkronous, asinkronous
Ujian tertulis, karya tulis, presentasi. | Visual, auditory, kinesthetic
Synchronous, asynchronous
Written exams, papers, presentations. |
|---|
| Jenis Nilai | ABCDE |
|---|
| Metode Penilaian | Ujian Tengah Semester ; Ujian Akhir Semester; Presentasi Kemajuan Penyusunan Proposal; Tugas Laporan dan Presentasi Proposal Penelitian | Mid-Semester Exam; Final Exam; Proposal Progress Presentation; Research Proposal Report and Presentation Assignment |
|---|
| Catatan Tambahan | | |
|---|