| Kode Mata Kuliah | TI5010 / 3 SKS |
|---|
| Penyelenggara | 234 - Teknik dan Manajemen Industri / FTI |
|---|
| Kategori | Kuliah |
|---|
| Bahasa Indonesia | English |
|---|
| Nama Mata Kuliah | Manajemen Produktivitas | Productivity Management |
|---|
| Bahan Kajian | - 1. Konsep Produktivitas dan Manajemen Produktivitas
- 2. Produktivitas Tingkat Nasional
- 3. Produktivitas Sektor Industri
- 4. Produktivitas Organisasi Perusahaan
- 5. Produktivtas Kerja Tim dan Individu
- 6. Pengembangan Produktivitas dan Daya Saing
| - 1. The Concept of Productivity and Productivity Management
- 2. National Level Productivity
- 3. Industrial Sector Productivity
- 4. Productivity of Company Organization
- 5. Team and Individual Work Productivity
- 6. Development of Productivity and Competitiveness
|
|---|
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | - Mahasiswa memiliki pengetahuan dan pemahaman teoritis metode pengukuran, analisa dan peningkatan produktivitas baik pada tingkat nasional, sektoral, organisasi perusahaan, maupun kerja tim dan individu.
- Mahasiswa memiliki kemampuan untuk melakukan pengukuran, membuat analisa dan merekomendasikan peningkatan produktivitas baik pada tingkat nasional, sektoral, organisasi perusahaan, maupun kerja tim dan individu.
- Mahasiswa mengetahui perkembangan teori hasil penelitian dan best practices manajemen produktivitas
- Mahasiswa mampu mendemontrasikan kemampuan konseptual untuk meningkatkan produktivitas pada salah satu level analisa secara kelompok maupun mandiri.
| - Students have theoretical knowledge and understanding of methods for measuring, analyzing and improving productivity at the national, sectoral, corporate organizational, and team and individual levels.
- Students have the ability to measure, analyze and recommend productivity improvements at the national, sectoral, corporate organizational, and team and individual levels.
- Students learn about the development of research results theory and best practices in productivity management.
- Students are able to demonstrate conceptual skills to increase productivity at one level of analysis, both in groups and independently.
|
|---|
| Metode Pembelajaran | Proses belajar dalam kelas, Penugasan terstruktur secara kelompok, Kegiatan mandiri | Classroom learning process, structured group assignments, independent activities |
|---|
| Modalitas Pembelajaran | Visual, auditorial, kinestetik Sinkronous, asinkronous | Visual, auditory, kinesthetic Synchronous, asynchronous |
|---|
| Jenis Nilai | ABCDE |
|---|
| Metode Penilaian | Tugas; Ujian | Task; Exam |
|---|
| Catatan Tambahan | | |
|---|