| Kode Mata Kuliah | IS5011 / 3 SKS |
|---|
| Penyelenggara | 257 - Pengelolaan Infrastruktur Air Bersih dan Sanitasi / FTSL |
|---|
| Kategori | Kuliah |
|---|
| Bahasa Indonesia | English |
|---|
| Nama Mata Kuliah | Pengelolaan Proyek | Project Management |
|---|
| Bahan Kajian | - Definisi Urgensi perencanaan dalam suatu proyek
- Tinjauan dan pandangan perancangan penahapan dalam
proses perancangan faktor pembatas teknik dalam proses perencanaan
- Aspek ekonomis, keteknikan, legalitas, waktu proyek
- Hubungan antara pemilik proyek, perencana, ahli, kontraktor dan pengawas proyek Pengaruh setiap pelaku terhadap keseluruhan hasil proyek
- Definisi manajemen konstruksi parameter penentu konstruksi
- Studi kasus pengelolaan proyek
- Prinsip nilai waktu dari uang
- Definisi, maksud dan tujuan
- Pemecahan secara grafik
- Penerapan pada pengelolaan sanitasi dan air bersih
- Elemen DP
- Model Program Dinamik
- Studi kasus perencanaan pengelolaan proyek dalm bidang air bersih dan sanitasi
- Penerapan Program Dinamik
| - Definition of Urgency of Planning in a Project
- Review and view of design stages in the design process of engineering limiting factors in the planning process
- Economic, technical, legal and project time aspects
- The relationship between project owners, planners, experts, contractors and project supervisors The influence of each actor on the overall project results
- Definition of construction management construction determining parameters
- Project management case study
- The principle of time value of money
- Definition, purpose and objectives
- Graphical solution
- Application in sanitation and clean water management
- DP Elements
- Dynamic Program Model
- Case study of project management planning in the field of clean water and sanitation
- Dynamic Program Implementation
|
|---|
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | - Mahasiswa diharapkan mampu memahami
pencapaian optimasi sistem air bersih dan
sanitasi yang di pilih, dapat dilakukan dengan
menggunakan pendekatan program linear dan
program dinamik. Mampu menerapkan kedua
metode tersebut dalam berbagai pemecahan
masalah optimasi yang berhubungan dengan
masalah lingkungan, khususnya dalam bidang air bersih dan sanitasi.
| - Students are expected to understand how to optimize a selected clean water and sanitation system, which can be achieved using linear programming and dynamic programming approaches. They are expected to be able to apply both methods to solve various optimization problems related to environmental issues, particularly in the field of clean water and sanitation.
|
|---|
| Metode Pembelajaran | Diskusi kelompok, tugas, studi kasus, kuliah lapangan, kuliah tamu | Group discussions, assignments, case studies, field lectures, guest lectures |
|---|
| Modalitas Pembelajaran | Luring, sinkron, dan mandiri/kelompok | Offline, synchronous, and independent/group |
|---|
| Jenis Nilai | ABCDE |
|---|
| Metode Penilaian | UTS 30%, UAS 25%, tugas kecil 10%, tugas besar 35% | Mid-term exam 30%, final exam 25%, minor assignments 10%, major assignments 35% |
|---|
| Catatan Tambahan | | |
|---|