Mata Kuliah IS5153 - 2026

Kode Mata KuliahIS5153 / 3 SKS
Penyelenggara257 - Pengelolaan Infrastruktur Air Bersih dan Sanitasi / FTSL
KategoriKuliah
Bahasa IndonesiaEnglish
Nama Mata KuliahIntervensi Sanitasi dan Risiko Kesehatan MasyarakatSanitation Interventions and Public Health Risks
Bahan Kajian
  1. Pengantar Sanitasi dan Kesehatan Masyarakat
  2. Penyakit yang Terkait dengan Air dan Sanitasi
  3. Intervensi Sanitasi Berbasis Bukti
  4. Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS)
  5. Isu Gender dan Kesetaraan dalam Sanitasi
  6. Evaluasi dan Pengelolaan Risiko Kesehatan Berbasis Sanitasi
  7. Kemitraan dan Advokasi Sanitasi
  8. Quantitative Microbial Risk Assessment (Penilaian Risiko Mikroba Kuantitatif) atau Quantum Magnetic Resonance Analyzer (Penganalisis Resonansi Magnetik Kuantum)
  1. Introduction to Sanitation and Public Health
  2. Water and Sanitation Related Diseases
  3. Evidence-Based Sanitation Interventions
  4. Clean and Healthy Living Behavior (PHBS)
  5. Gender Issues and Equality in Sanitation
  6. Sanitation-Based Health Risk Evaluation and Management
  7. Sanitation Partnership and Advocacy
  8. Quantitative Microbial Risk Assessment or Quantum Magnetic Resonance Analyzer
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
  1. Mahasiswa dapat memahami prinsip-prinsip dasar sistem intervensi sanitasi dan resiko kesehatan masyarakat
  2. Mahasiswa dapat menyusun rencana intervensi sanitasi dan resiko kesehatan masyarakat
  3. Mahasiswa dapat mengkomunikasikan gagasan, konsep, dan solusi terkait intervensi sanitasi dan resiko kesehatan masyarakat secara efektif, baik lisan maupun tulisan.
  4. Mahasiswa memiliki pengetahuan praktis untuk evaluasi sistem intervensi sanitasi dan resiko kesehatan masyarakat
  1. Students can understand the basic principles of sanitation intervention systems and public health risks.
  2. Students can develop sanitation intervention plans and public health risks.
  3. Students can communicate ideas, concepts, and solutions related to sanitation interventions and public health risks effectively, both orally and in writing.
  4. Students have practical knowledge to evaluate sanitation intervention systems and public health risks.
Metode PembelajaranDiskusi kelompok, tugas, studi kasusGroup discussions, assignments, case studies
Modalitas PembelajaranLuring, sinkron, dan mandiri/kelompokOffline, synchronous, and independent/group
Jenis NilaiABCDE
Metode PenilaianUTS 35%, UAS 40%, Tugas 25%Mid-term exam 35%, final exam 40%, assignments 25%
Catatan Tambahan