| Bahan Kajian | - S1 Matematika
- S2 Fisika
- S3 Biologi
- S4 Kimia
- R1 Konservasi SDA
- R2 Pendayagunaan SDA
- R3 Daya Rusak Air
- R4 Sistem Informasi SDA
- R5 Manajemen Konstruksi SDA
- R6 Ekonomi Teknik
- R7 Risiko
- R8 Optimasi
- R9 Keberlanjutan
- U1 Komunikasi
- U2 Berpikir kritis, penyelesaian masalah, pengambilan keputusan
- U3 Literasi data dan analisis
- U4 Kerjasama Tim dan Kepemimpinan
- U5 Pembelajaran sepanjang hayat
- U6 Sikap profesional dan tanggung jawab etik
- U7 Kebijakan Publik
| - S1 Mathematics
- S2 Physics
- S3 Biology
- S4 Chemistry
- R1 Water Resources Conservation
- R2 Water Resources Utilization
- R3 Water Hazard
- R4 Water Resources Information System
- R5 Water Resources Construction Management
- R6 Engineering Economics
- R7 Risk
- R8 Optimization
- R9 Sustainability
- U1 Communication
- U2 Critical thinking, problem solving, decision making
- U3 Data literacy and analysis
- U4 Teamwork and Leadership
- U5 Lifelong learning
- U6 Professionalism and Ethics
- U7 Public Policy
|
|---|
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | - Kemampuan untuk menerapkan prinsip matematika dalam pemecahan masalah sumber daya air
- Kemampuan untuk menerapkan pemodelan matematis untuk menyimulasikan permasalahan sumber daya air
- Kemampuan untuk menerapkan ilmu pengetahuan dalam memahami dan memecahkan masalah terkait sumber daya air
- Kemampuan untuk menerapkan prinsip-prinsip rekayasa dalam menyelesaikan permasalahan sumber daya air
- Kemampuan untuk mendeskripsikan beberapa metodologi untuk mendapatkan / memperoleh data
- Kemampuan untuk mendesain suatu eksperimen
- Kemampuan untuk melaksanakan eksperimen yang berkaitan dengan sumber daya air dalam menguji hipotesis tertentu
- Kemampuan untuk menganalisis data hasil eksperimen dalam mengidentifikasi dan memahami permasalahan sumber daya air.
- Kemampuan untuk menginterpretasikan data eksperimen dalam memberikan solusi yang tepat terkait permasalahan sumber daya air.
- Kemampuan untuk menentukan teknik dan alat yang relevan dalam melakukan tugas yang spesifik terkait permasalahan sumber daya air
- Kemampuan untuk menggunakan peralatan modern dalam pengembangan model matematika, pengukuran data dan analisisnya
- Kemampuan untuk memilih sistem atau komponen sumber daya air yang kreatif dan inovatif
- Kemampuan untuk mempertimbangkan prinsip-prinsip keberlanjutan dalam bidang sumber daya air
- Kemampuan untuk mengintegrasikan berbagai disiplin ilmu dalam desain dan implementasi sistem sumber daya air.
- Kemampuan untuk menerapkan prinsip-prinsip etika dalam setiap keputusan rekayasa sumber daya air.
- Kemampuan untuk menerapkan etika dan standar profesional dalam memperoleh, melaporkan dan menganalisis data.
- Kemampuan untuk mengidentifikasi konteks sosial, ekonomi, lingkungan, dan global dalam permasalahan sumber daya air
- Kemampuan untuk mempertimbangkan masalah sosial, ekonomi, lingkungan dan global dalam solusi permasalahan sumber daya air
- Kemampuan untuk mengorganisasi dan menyintesiskan kenyataan, formulasi, dan teori dari isu-isu terkini dalam satu pemahaman yang komprehensif
- Kemampuan untuk menggunakan perpustakaan daring dalam melakukan kegiatan riset
- Kemampuan mengidentifikasi kebutuhan pembelajaran sepanjang hayat untuk terus mengembangkan keahlian dalam bidang sumber daya air.
- Kemampuan untuk membuat presentasi yang informatif dan menarik secara visual
- Kemampuan untuk menggunakan bahasa dan tata bahasa yang baik termasuk penggunaan persamaan matematika dan ilustrasinya
- Kemampuan untuk melakukan argumentasi yang persuasif, masuk akal, dan didukung oleh bukti untuk mendukung suatu pernyataan atau tesis
- Kemampuan untuk mengelola pekerjaan dan proyek sumber daya air dari tahap perencanaan hingga pelaksanaan.
- Kemampuan untuk mengintegrasikan elemen pengelolaan konstruksi dalam proyek-proyek sumber daya air
- Kemampuan untuk mengelola aset yang terkait dengan sumber daya air secara efisien.
- Kemampuan untuk menganalisis kebijakan dan kelembagaan pengelolaan sumber daya air berdasarkan analisis yang komprehensif
| - The ability to apply mathematical concepts to solve water resources issues
- The ability to apply mathematical modeling to simulate water resource issues
- The ability to apply mathematical concepts, science, and engineering principles to analyze and solve water resources issues
- The ability to apply engineering principles to solve water resource issues
- The ability to describe several methodologies for obtaining data
- The ability to design an experiment
- The ability to conduct experiments related to water resources to test specific hypotheses
- The ability to analyze experimental data to identify and understand water resource issues
- The ability to interpret experimental data in order to provide appropriate solutions regarding water resource issues
- The ability to identify relevant techniques and tools for performing specific tasks regarding water resource issues
- The ability to use modern tools in the development of mathematical models, data measurement, and analysis
- The ability to select creative and innovative water resource systems or components
- The ability to consider sustainability principles in the water resources fields
- The ability to integrate multidisciplinary knowledge in the design and implementation of water resource systems
- The ability to apply ethical principles in every water resource engineering decision-making
- The ability to apply professional ethics and standards in collecting, reporting, and analyzing data
- The ability to identify the social, economic, environmental, and global contexts of water resource issues
- The ability to consider social, economic, environmental, and global issues in water resources issues solutions
- The ability to organize and synthesize realities, formulations, and theories regarding emerging issues into a comprehensive understanding
- The ability to use online libraries to conduct research
- The ability to identify lifelong learning in order to continuously develop expertise in the water resources fields
- The ability to create informative and visually engaging presentations
- The ability to use proper language and grammar, including the use of mathematical equations and illustrations
- The ability to present persuasive, logical, and evidence-based arguments to support a statement or thesis
- The ability to manage water resource projects and tasks from the planning stage through to execution
- The ability to integrate construction management elements into water resources projects
- The ability to efficiently manage assets related to water resources
- The ability to analyze water resource management policies and institutions based on a comprehensive analysis
|
|---|