Mata Kuliah SA6081 - 2026

Kode Mata KuliahSA6081 / 3 SKS
Penyelenggara258 - Pengelolaan Sumberdaya Air (PSDA) / FTSL
KategoriKuliah
Bahasa IndonesiaEnglish
Nama Mata KuliahPemodelan Hidrologi dan HidrolikaHydrology and Hydraulics Modeling
Bahan Kajian
  1. S1 Matematika
  2. S2 Fisika
  3. R1 Konservasi SDA
  4. R2 Pendayagunaan SDA
  5. R3 Daya Rusak
  6. R8 Optimasi
  7. U1 Komunikasi
  8. U2 Berpikir kritis, penyelesaian masalah, pengambilan
  9. U3 Literasi data dan analisis
  10. U4 Kerja sama tim dan kepemimpinan
  1. S1 Mathematics
  2. S2 Physics
  3. R1 Water Resources Conservation
  4. R2 Water Resources Utilization
  5. R3 Damage Power
  6. R8 Optimization
  7. U1 Communication
  8. U2 Critical thinking, problem solving, decision making
  9. U3 Data literacy and analysis
  10. U4 Teamwork and leadership
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
  1. Menerapkan prinsip matematika dalam pemecahan masalah sumber daya air.
  2. Menerapkan pemodelan matematis untuk menyimulasikan permasalahan sumber daya air.
  3. Menerapkan ilmu pengetahuan dalam memahami dan memecahkan masalah terkait sumber daya air
  4. Memilih sistem atau komponen sumber daya air yang kreatif dan inovatif
  5. Menganalisis data hasil eksperimen dalam mengidentifikasi dan memahami permasalahan sumber daya air.
  6. Menerapkan desain yang mempertimbangkan prinsip-prinsip keberlanjutan dalam bidang sumber daya air.
  7. Mengorganisasi dan menyintesiskan kenyataan, formulasi, dan teori dari isu-isu terkini dalam satu pemahaman yang komprehensif
  1. Applying mathematical principles in solving water resource issues.
  2. Applying mathematical modeling to simulate water resource issues.
  3. Applying science to understand and solve problems related to water resources
  4. Analyzing experimental data to identify and understand water resource issues.
  5. Analyzing experimental data to identify and understand water resource issues.
  6. Implementing designs that consider sustainability principles in the field of water resources.
  7. Organizing and synthesizing the facts, formulations, and theories of current issues into a comprehensive understanding.
Metode PembelajaranDiskusi Kelompok Studi Kasus Pembelajaran Kolaboratif Pembelajaran Berbasis MasalahGroup Discussion Case study Collaborative Learning Problem Based Learning
Modalitas PembelajaranLuring / Sinkron / Kelompok / MandiriOffline / Synchronous / Group / Independent
Jenis NilaiABCDE
Metode PenilaianKuis 10% Tugas Besar 30% UTS 30% UAS 30%Quiz 10% Final Assignment 30% Mid-term exam 30% Final Exam 30%
Catatan Tambahan