Mata Kuliah SJ5221 - 2026

Kode Mata KuliahSJ5221 / 3 SKS
Penyelenggara269 - Sistem dan Teknik Jalan Raya / FTSL
KategoriKuliah
Bahasa IndonesiaEnglish
Nama Mata KuliahManajemen Lalu Lintas LanjutAdvanced Traffic Management
Bahan Kajian
  1. Teori Antrian dan Penerimaan Gap
  2. Manajemen Jalan Bebas Hambatan pada Kondisi Arus Padat
  3. Strategi Manajemen Jaringan Jalan
  4. Manajemen Ruas
  5. Manajemen Persimpangan, Simpang Susun, dan Fasilitas Penyeberangan
  6. Manajemen Jalan Lokal
  7. Manajemen Transportasi pada Pusat Kegiatan
  8. Manajemen Insiden Lalu Lintas
  9. Sistem Pengendalian Lalu Lintas pada Jalan Arteri
  10. Sistem Pengendalian Smart Motorway
  11. Manajemen Parkir
  1. Queuing Theory and Gap Acceptance
  2. Freeway Management under Congested Conditions
  3. Road Network Management Strategies
  4. Link Management
  5. Intersection, Interchange, and Crossing Facility Management
  6. Local Road Management
  7. Transportation Management at Activity Centers
  8. Traffic Incident Management
  9. Traffic Control System on Arterial Roads
  10. Smart Motorway Control System
  11. Parking Management
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
  1. Mampu mengidentifikasi dan menilai tingkat permasalahan lalu lintas dengan menerapkan prinsip-prinsip teknik, sains, dan matematik
  2. Mampu merumuskan alternatif solusi permasalahan lalu lintas dengan menerapkan prinsip-prinsip teknik, sains, dan matematik
  3. Mampu mengevaluasi alternatif desain teknis untuk merumuskan solusi desain terbaik berdasarkan pertimbangan multi-aspek
  4. Mampu membuat penilaian yang akuntabel pada masalah kerekayasaan dengan mempertimbangkan dampak solusi dalam konteks global, ekonomi, lingkungan, dan kemasyarakatan
  1. Able to identify and assess the level of traffic problems by applying engineering, science, and mathematical principles
  2. Able to formulate alternative solutions for traffic problems by applying engineering, science, and mathematical principles
  3. Able to evaluate alternative technical designs to formulate the best design solution based on multi-aspect considerations
  4. Able to make accountable assessments on engineering problems considering solution impacts in global, economic, environmental, and social contexts
Metode PembelajaranLCL: KBL; SCL: PBLLCL: LBL; SCL: PBL
Modalitas PembelajaranLuring; SinkronOffline; Synchronous
Jenis NilaiABCDE
Metode PenilaianTertulis: Uraian; Tugas: LaporanWritten: Short Answer; Assignment: Report
Catatan Tambahan