| Kode Mata Kuliah | SI6221 / 3 SKS |
|---|
| Penyelenggara | 250 - Teknik Sipil / FTSL |
|---|
| Kategori | Kuliah |
|---|
| Bahasa Indonesia | English |
|---|
| Nama Mata Kuliah | Perbaikan Tanah | Soil Improvement |
|---|
| Bahan Kajian | - Pengantar dan studi tanah lempung lunak, rawa dan gambut
- Tinjauan kuat geser: jalur tegangan & peningkatan kuat geser tanah (gain strength)
- Perbaikan tanah secara mekanis
- Perbaikan tanah dengan perkuatan struktur (kayu, baja, beton, kolom grout modular, stone column)
- Perbaikan tanah dengan serat sintetis (geosintetik)
- Perbaikan tanah dengan hidraulik dan drainase (vakum & PVD)
- Perbaikan tanah secara kimia (aditif, soil mixing)
- Monitoring perbaikan tanah
| - Introduction and study of soft clay, swamp and peat soils
- Review of shear strength: stress paths & soil strength gain
- Mechanical ground improvement
- Ground improvement with structural reinforcement (timber, steel, concrete, modular grout columns, stone columns)
- Ground improvement with synthetic fibers (geosynthetics)
- Ground improvement with hydraulic and drainage methods (vacuum consolidation & PVD)
- Chemical ground improvement (additives, soil mixing)
- Ground improvement monitoring
|
|---|
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | - Memiliki kemampuan mengembangkan dan terus memperbaharui ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang Teknik Sipil yang dipilih dengan cara menguasai dan memahami pendekatan, metoda, kaidah ilmiah, disertai keterampilan penerapannya pada kasus-kasus perbaikan tanah (ground improvement).
- Memiliki kemampuan untuk merancang dan melakukan eksperimen atau penelitian di bidang Teknik Sipil, melakukan analisis, serta menginterpretasi dan mempresentasikan data untuk kasus-kasus perbaikan tanah.
- Memiliki kemampuan untuk mengidentifikasi, memformulasikan, dan menyelesaikan masalah Teknik Sipil (terutama mendefinisikan ruang lingkup masalah) dalam sistem proses yang kompleks, terutama untuk kasus-kasus perbaikan tanah.
- Memiliki kemampuan mengembangkan kinerja profesional yang ditunjukkan dengan ketajaman analisis masalah, keserbacukupan tinjauan, kepaduan pemecahan masalah atau profesi yang serupa, terutama dalam kasus-kasus geoteknik yang membutuhkan perbaikan tanah.
- Memiliki kemampuan untuk merancang sistem, proses-proses, ataupun komponenkomponen Teknik Sipil yang kompleks sesuai kebutuhan dengan menggunakan pemahaman ilmu perbaikan tanah.
- Memiliki pengetahuan dan pemahaman yang luas mengenai implikasi dari profesi rekayasa sipil dalam konteks global serta berhubungan secara efektif terhadap isuisu terkini seperti perkembangan teknologi, dampak lingkungan, dan analisis siklus hidup untuk kasus-kasus perbaikan tanah.
| - Ability to develop and continuously update knowledge and technology in Civil Engineering by mastering and understanding scientific approaches, methods, and principles, along with their application skills, for ground improvement cases.
- Ability to design and conduct experiments or research in Civil Engineering, perform analysis, and interpret and present data for ground improvement cases.
- Ability to identify, formulate, and solve Civil Engineering problems within complex process systems, particularly for ground improvement cases.
- Ability to develop professional performance demonstrated through sharp problem analysis, comprehensive review, and coherent problem-solving, particularly for geotechnical cases requiring ground improvement.
- Ability to design complex Civil Engineering systems, processes, or components as required using knowledge of ground improvement.
- Broad knowledge and understanding of the implications of civil engineering practice in a global context, and the ability to effectively engage with current issues such as technological developments, environmental impacts, and life-cycle analysis, applied to ground improvement cases.
|
|---|
| Metode Pembelajaran | Kombinasi ceramah, diskusi kelompok, dan studi kasus | Combination of lectures, group discussions, and case studies |
|---|
| Modalitas Pembelajaran | Bauran sinkron dan asinkron | Blended synchronous and asynchronous |
|---|
| Jenis Nilai | ABCDE |
|---|
| Metode Penilaian | Kuis, Tugas, UTS, UAS | Quizzes, Assignments, Midterm Exam, Final Exam |
|---|
| Catatan Tambahan | | |
|---|