| Kode Mata Kuliah | IF5090 / 3 SKS |
|---|
| Penyelenggara | 235 - Informatika / STEI |
|---|
| Kategori | Kuliah |
|---|
| Bahasa Indonesia | English |
|---|
| Nama Mata Kuliah | Metodologi Penelitian dan Literasi Digital | Research Methodology and Digital Literacy |
|---|
| Bahan Kajian | - Hakikat dan tujuan penelitian konsep, dan elemen metodologi penelitian
- Penentuan topik penelitian, identifikasi dan perumusan masalah, kebaruan dan/atau nilai inovatif penelitian
- Pertanyaan penelitian, penentuan hipotesis, perancangan penelitian
- Desain eksperimen, konsep variabel bebas dan variabel terikat, atau metode pemerolehan data lainnya sesuai dengan nature keilmuannya
- Prinsip-prinsip literasi data termasuk Sampling, sample, sampling error, sample size, karakteristik sample yang baik, dan konsiderasi praktis dalam sampling
- Pengolahan data, analisis, pembahasan. dan kesimpulan
- Penyusunan laporan ilmiah
- Konsep digital, model dan strategi komunikasi, penelusuran, dan kolaborasi digital secara efektif dan positif
- Prinsip-prinsip literasi Artificial Intelligence (AI)
- Pemanfaatan digital tools untuk penelitian
- Integritas dan etika akademik
- Integritas dan etika dalam riset, proyek, dan publikasi ilmiah
| - -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
|
|---|
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | - memahami hakikat dan tujuan penelitian, konsep, dan elemen metodologi penelitian
- mampu menentukan topik penelitian, mengidentifikasi, dan merumuskan masalah, menentukan kebaruan, dan/atau nilai inovatif penelitian
- mampu menentukan research question, hipotesis, dan merancang penelitian untuk tugas akhir magisternya
- mampu merancang eksperimen atau metode pemerolehan data lainnya sesuai dengan nature keilmuannya
- mampu mengolah data, menganalisis, dan melakukan pembahasan, serta kesimpulan dari hasil penelitian yang diperoleh.
- mampu menyusun suatu laporan ilmiah
| - understand nature and objectives of research, concepts, and elements of research methodology
- able to determine research topics, identify and formulate problems, define the novelty and/or innovative value of research
- able to determine research questions, hypotheses, and design research for master thesis
- able to design experiments or other data acquisition methods in accordance with their scientific nature
- able to process data, analyze, and carry out discussion, as well as conclusion from the research results
- able to write a scientific report
|
|---|
| Metode Pembelajaran | Pembelajaran asinkron, kerja kelompok, kerja mandiri | - |
|---|
| Modalitas Pembelajaran | Video pembelajaran, studi kasus, topik-topik khusus kajian | - |
|---|
| Jenis Nilai | ABCDE |
|---|
| Metode Penilaian | Ujian tertulis, karya tulis, presentasi. | - |
|---|
| Catatan Tambahan | | |
|---|