Kurikulum 2024

Kode Mata KuliahTL4110 / 2 SKS
Penyelenggara153 - Environmental Engineering / FTSL
KategoriLecture
Bahasa IndonesiaEnglish
Nama Mata KuliahKajian Lingkungan Hidup StrategisStrategic Environmental Assessment
Bahan Kajian
  1. Pendahuluan: • Pengantar Kajian Lingkungan Hidup Strategis (KLHS) • Definisi dan tujuan KLHS • Peran KLHS dalam perencanaan pembangunan berkelanjutan • Prinsip-prinsip dasar KLHS
  2. Kerangka Hukum dan Kebijakan KLHS: • Kebijakan dan regulasi nasional dan internasional terkait KLHS • Studi kasus implementasi kebijakan KLHS
  3. Metodologi dan Pendekatan KLHS (1): • Identifikasi Isu Pembangunan Berkelanjutan • Analisis KRP berdampak Lingkungan • Analisis Pengaruh
  4. Metodologi dan Pendekatan KLHS (2): • Analisis 6 Muatan KLHS • Alternatif dan Rekomendasi
  5. Peran Tujuan Pembangunan Berkelanjutan dalam KLHS • Analisis Indikator TPB untuk KLHS • Proyeksi TPB untuk KLHS • Integrasi TPB ke dalam RPJMD/RPJPD
  6. Analisis Keanekaragaman Hayati dalam KLHS • Pengertian dan pentingnya keanekaragaman hayati • Metode inventarisasi dan pemetaan keanekaragaman hayati • Analisis SIG untuk keanekaragaman hayati dalam KLHS
  7. Penilaian Daya Dukung dan Daya Tampung Lingkungan • Konsep daya dukung dan daya tampung LH • Metode penilaian dan indikator DDDTLH • Analisis SIG untuk DDDTLH KLHS
  8. Analisis Jasa Ekosistem • Definisi dan klasifikasi jasa ekosistem • Metode valuasi jasa ekosistem • Analisis SIG untuk Analisis Jasa Ekosistem
  9. Efisiensi Sumber Daya Alam • Konsep efisiensi sumber daya • Strategi peningkatan efisiensi penggunaan sumber daya alam • Neraca Sumber Daya Alam dan Valuasi Lingkungan
  10. Penilaian Risiko Lingkungan • Identifikasi dan penilaian risiko lingkungan • Metode analisis risiko • Analisis SIG untuk penilaian risiko lingkungan
  11. Risiko Perubahan Iklim dalam KLHS • Dampak perubahan iklim terhadap lingkungan dan masyarakat • Metode penilaian risiko perubahan iklim • Integrasi adaptasi dan mitigasi perubahan iklim dalam KLHS
  12. Partisipasi Publik dan Konsultasi dalam KLHS • Pentingnya partisipasi publik dalam proses KLHS • Metode konsultasi dan keterlibatan stakeholder • Studi kasus partisipasi publik dalam KLHS
  13. Integrasi KLHS dalam Kebijakan dan Perencanaan Pembangunan • Peran KLHS dalam penyusunan kebijakan • Integrasi KLHS dalam RTRW dan RDTR • Integrasi KLHS dalam RPJMD dan RPJPD
  14. Pembahasan Studi Kasus KLHS • Analisis laporan KLHS RTRW dan RDTR • Analisis laporan KLHS RPJMD dan RPJPD • Analisis laporan KLHS usulan masyarakat
  1. Introduction: • Introduction to Strategic Environmental Studies (KLHS) • Definition and objectives of SEA • The role of SEA in sustainable development planning • Basic principles of SEA
  2. SEA Legal and Policy Framework: • National and international policies and regulations related to SEA • Case study of SEA policy implementation
  3. SEA Methodology and Approach (1): • Identify Sustainable Development Issues • Analysis of KRP's environmental impact • Influence Analysis
  4. SEA Methodology and Approach (2): • Analysis of 6 SEA Contents • Alternatives and Recommendations
  5. The role of Sustainable Development Goals in SEA • SDG Indicator Analysis for SEA • TPB projections for SEA • Integration of TPB into RPJMD/RPJPD
  6. Biodiversity Analysis in SEA • Understanding and importance of biodiversity • Biodiversity inventory and mapping methods • GIS analysis for biodiversity in SEA
  7. Assessment of Environmental Carrying Capacity and Capacity • Concept of carrying capacity and LH capacity • DDDTLH assessment methods and indicators • GIS analysis for DDDTLH KLHS
  8. Ecosystem Services Analysis • Definition and classification of ecosystem services • Ecosystem services valuation methods • GIS Analysis for Ecosystem Services Analysis
  9. Natural Resource Efficiency • Resource efficiency concept • Strategy to increase the efficiency of using natural resources • Natural Resources Accounts and Environmental Valuation
  10. Environmental Risk Assessment • Identification and assessment of environmental risks • Risk analysis methods • GIS analysis for environmental risk assessment
  11. Climate Change Risks in SEA • Impact of climate change on the environment and society • Climate change risk assessment methods • Integration of climate change adaptation and mitigation in SEA
  12. Public Participation and Consultation in SEA • The importance of public participation in the SEA process • Methods of consultation and stakeholder involvement • Case study of public participation in SEA
  13. SEA Integration in Development Policy and Planning • The role of SEA in policy formulation • SEA integration in RTRW and RDTR • SEA integration in RPJMD and RPJPD
  14. Discussion of SEA Case Studies • Analysis of SEA RTRW and RDTR reports • Analysis of KLHS RPJMD and RPJPD reports • Analysis of SEA reports proposed by the community
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
  1. Mahasiswa dapat memahami, menganalisa kebutuhan sistem, menginterpretasikan data untuk perhitungan dan perancangan sistem pengelolaan limbah industri.
  1. Students can understand, analyze system requirements, interpret data for calculations and design industrial waste management systems.
Metode PembelajaranKnowledge Based Leaning Mahasiswa diberi bahan kajian yang diharapkan dapat meningkatkan pengetahuannya, melalui kegiatan seperti ceramah, menonton video. Tepat untuk kuliah yang CPMK-nya mementingkan kognitif.Knowledge Based Leaning Students are given study material which is expected to increase their knowledge, through activities such as lectures and watching videos. Appropriate for lectures where CPMK emphasizes cognitive.
Modalitas PembelajaranLuring Pengajar dan mahasiswa bertemu langsung di suatu Lokasi, misalnya kelas, laboratorium, maupun lapangan. Daring Pengajar dan mahasiswa bertemu di dunia maya melalui berbagai media seperti video conference, chat. Sinkron Pengajar dan Mahasiswa bertemu pada saat yang sama dan dapat saling berinteraksi secara langsung.Offline Teachers and students meet directly in a location, for example a classroom, laboratory or field. Online Teachers and students meet in cyberspace through various media such as video conferences, chat. Synchronous Teachers and students meet at the same time and can interact with each other directly.
Jenis NilaiABCDE
Metode PenilaianUTS 40% UAS 40% dan Tugas 20%UTS 40% UAS 40% and Assignments 20%
Catatan Tambahan