Kurikulum 2024

Kode Mata KuliahSR2226 / 5 SKS
Penyelenggara170 - Visual Art / FSRD
KategoriLecture
Bahasa IndonesiaEnglish
Nama Mata KuliahPengantar Teori SeniIntroduction to Art Theory
Bahan Kajian
  1. Sejarah Seni Rupa
  2. Teori-teori seni rupa (Formalisme, Marxisme, Psikoanalisa, Modernisme dan Postmodernisme, Gender, Feminisme, Poskolonialisme, Multikulturalisme, Globalisasi)
  3. Seni Rupa Modern dan Kontemporer
  1. History of Fine Arts
  2. Teori-teori seni rupa (Formalisme, Marxisme, Psikoanalisa, Modernisme dan Postmodernisme, Gender, Feminisme, Poskolonialisme, Multikulturalisme, Globalisasi)
  3. Seni Rupa Modern dan Kontemporer
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
  1. Mengenali karya-karya seni rupa dan mampu menganalisisnya melalui teori-teori seni
  2. Mampu memahami teori seni untuk mengenali keragaman konteks fenomena seni rupa.
  3. Mampu menerapkan pemahaman teoretik seni rupa ke dalam penciptaan dan/atau penelitian seni rupa.
  4. Mampu mengartikulasikan ide dan konsep dalam penulisan dan/atau penciptaan seni sesuai dengan kaidah akademik.
  1. Mengenali karya-karya seni rupa dan mampu menganalisisnya melalui teori-teori seni
  2. Able to understand art theory to recognize the diversity of contexts of fine art phenomena.
  3. Able to apply theoretical understanding of fine arts to the creation and/or research of fine arts.
  4. Able to articulate ideas and concepts in writing and/or artistic creation in accordance with academic principles.
Metode PembelajaranCeramah/kuliah Presentasi dan diskusi untuk penulisan laporan riset/makalah Studi dan pendalaman literatur Studi arsip Studi etnografis Studi karya-karya seni secara empirikLectures/Speaking Presentations and discussions for writing research reports/papers Literature studies and in-depth reviews Archival studies Ethnographic studies Empirical studies of works of art
Modalitas PembelajaranModalitas Pembelajaran yang dianjurkan adalah bauran. Pembelajaran berlangsung terutama secara luring tatap muka secara terjadwal di lokasi kampus, dan dalam bentuk LMS Edunex (daring, asinkronik) yang memfasilitasi penyampaian dan pengelolaan konten. LMS digunakan untuk mengelola materi, penilaian dan tugas, dan melacak kemajuan pembelajaran mahasiswa.The recommended learning modality is blended. Learning takes place primarily through scheduled face-to-face sessions on campus, and through the Edunex LMS (online, asynchronous), which facilitates content delivery and management. The LMS is used to manage materials, assessments, and assignments, and track student learning progress.
Jenis NilaiABCDE
Metode PenilaianMetode penilaian yang digunakan adalah pengerjaan tugas individu berupa studi literatur, riset dan penulisan makalah pengganti UTS dan UAS secara perorangan. Metode ini efektif untuk mengukur pemahaman mahasiswa terhadap materi kuliah, keterampilan berpikir analitis, dan kemampuan mengekspresikan ide secara tertulis. Komponen penilaian makalah adalah: (1) Pemahaman Teori; (2) Aplikasi Teori (3) Ketrampilan menulis (4) Keterampilan dan kreativitas dalam presentasi dan diskusiThe assessment method used is individual assignments in the form of literature studies, research, and writing individual papers to replace midterm and final exams. This method is effective for measuring students' understanding of the course material, analytical thinking skills, and ability to express ideas in writing. The components of the paper assessment are: (1) Understanding Theory; (2) Application of Theory; (3) Writing skills; (4) Skills and creativity in presentations and discussions.
Catatan TambahanKehadiran 10% Tugas Individu 20% UTS 35% UAS 35% Konversi Nilai: 100-90: A 89-80: AB 79-70: B 69-60: BC 59-40: C 39-10: D 0-9: EAttendance 10% Individual Assignments 20% Mid-Term Exam 35% Final Exam 35% Grade Conversion: 100-90: A 89-80: AB 79-70: B 69-60: BC 59-40: C 39-10: D 0-9: E