Mata Kuliah DP2101 - 2024

Kode Mata KuliahDP2101 / 2 SKS
Penyelenggara175 - Product Design / FSRD
KategoriLecture
Bahasa IndonesiaEnglish
Nama Mata KuliahSemantika ProdukProduct Semantics
Bahan Kajian
  1. Pengertian dan Dimensi Semantika Produk (SP)
  2. Semantika Produk (SP) sebagai Bahasa Desain
  3. Transformasi Nilai dan Makna Obyek Desain
  4. Prinsip Evaluasi Psiko-fisikal Obyek Desain
  5. Penerapan SP dalam Proses Perancangan Produk
  1. Definition and Dimensions of Product Semantics (PS)
  2. Product Semantics (SP) as Design Language
  3. Transformation of Value and Meaning of Design Objects
  4. • Principles of Psycho-Physical Evaluation of Design Objects
  5. Application of SP in the Product Design Process
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
  1. Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan kajian obyek desain berdasarkan pengetahuan semantika produk: 1.1. Mampu menguraikan pengertian dan dimensi kajian SP dengan baik (dimensi 2.1 describe) 1.2. Mampu menerapkan/mengalihkan pengetahuan SP dalam proses perancangan produk dengan baik (dimensi 2.2 interpret) 1.3. Mampu mengerjakan berbagai metode evaluasi obyek desain berbasis pengetahuan SP secara sistematis (dimensi 2.3 experiment)
  2. Mahasiswa dapat menyusun dan menyajikan informasi hasil kajian obyek desain dalam bentuk tulisan (textual), lisan (verbal), dan visual: 2.1. Mampu menyampaikan hasil kajian obyek desain secara tertulis (textual) dengan baik (dimensi 2.4 explain) 2.2. Mampu menyampaikan argumen dan jawaban lisan atas pertanyaan dengan baik (dimensi 2.4 explain) 2.3. Mampu menyajikan hasil kajian yang dikerjakannya secara visual dengan baik (dimensi 2.4 explain)
  3. Mahasiswa dapat bekerjasama secara berkelompok untuk mengkaji obyek desain menggunakan pengetahuan SP: 3.1. Mampu merencanakan dan mengelola kegiatan kerja kelompok secara mandiri dan bertanggungjawab sesuai dengan lingkup pekerjaan yang dilaksanakannya (dimensi 2.5 assess dan dimensi 2.6 plan)
  1. Students can understand and explain design object studies based on product semantics knowledge. • 1.1: Able to describe the definition and dimensions of SP studies well (dimension 2.1 describe) • Able to apply/transfer SP knowledge in the product design process well (dimension 2.2 interpret) • Able to carry out various SP knowledge-based design object evaluation methods systematically (dimension 2.3 experiment)
  2. Students can compile and present information from design object study results in written (textual), oral (verbal), and visual forms. • Able to convey design object study results in writing (textual) well (dimension 2.4 explain) • 2.2: Able to deliver oral arguments and answers to questions well (dimension 2.4 explain) • 2.3: Able to present the results of the study they did visually well (dimension 2.4 explain)
  3. Students can work together in groups to study design objects using SP knowledge. • 3.1: Able to plan and manage group work activities independently and responsibly according to the scope of work being carried out (dimension 2.5 assess and dimension 2.6 plan)
Metode Pembelajaran60% Pembelajaran kelas (classroom) dan 40% Pembelajaran kolaboratif (collaborative learning)60% classroom learning and 40% collaborative learning.
Modalitas Pembelajaran60% luring dan 40% bauran/hybrid60% offline and 40% blended/hybrid.
Jenis NilaiABCDE
Metode PenilaianKehadiran. 5% Partisipasi. 5% Tugas (2 buah, @20%). 40% Ujian Tengah Semester. 20% Ujian Akhir Semester 30%• Attendance — 5% • Participation — 5% • Assignments (2 items, @20%) — 40% • Midterm Exam — 20% • Final Exam — 30%
Catatan Tambahan