Kurikulum 2024

Kode Mata KuliahDP3004 / 5 SKS
Penyelenggara175 - Product Design / FSRD
KategoriLecture
Bahasa IndonesiaEnglish
Nama Mata KuliahDesain Produk IVIndustrial Design IV
Bahan Kajian
  1. Pengenalan Riset Desain Produk
  2. Aspek Sosial dalam Desain Produk Masa Depan
  3. Kolaborasi Antar Disiplin dalam Pengembangan Produk
  4. Pendekatan Desain Berfokus pada Sistem Manufaktur dan Produksi Massal
  5. Pengembangan Desain Produk Berbasis Inovasi Teknologi
    Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
    1. Mampu menguraikan pengertian dan dimensi riset dan pengembangan desain produk dengan baik (Dimensi 2.1 Describe)
    2. Mampu menginterpretasi berbagai sumber rujukan berkenaan dengan kajian riset dan pengembangan desain produk dengan baik (Dimensi 2.2 Interpret)
    3. Mampu menerapkan berbagai metode kajian obyek desain berbasis pendekatan riset dan pengembangan desain produk secara sistematis (Dimensi 2.3 Experiment)
    4. Mampu menjelaskan peran riset dan pengembangan desain produk dalam interaksi manusia dengan obyek desain dengan baik (Dimensi 2.4 Explain)
    5. Mampu menyampaikan hasil kajian obyek desain menggunakan media visual dengan baik (Dimensi 2.4 Explain)
    6. Mampu mengkaji dan menyesuaikan penyampaian gagasan, konsep, dan/atau hasil kajian obyek desain secara verbal dengan baik (Dimensi 2.5 Assess)
    7. Mampu menyusun hasil kajian riset dan pengembangan desain produk secara tertulis dengan struktur kalimat yang baik dan mudah dipahami (Dimensi 2.6 Plan)
    8. Mampu melaksanakan proses diskusi dalam kelompok secara mandiri (Dimensi 2.5 Assess)
    9. Mampu merencanakan dan menjalankan tugas kelompok bersama-sama secara bertanggung jawab (Dimensi 2.6 Plan)
      Metode Pembelajaran(1) Penyampaian Topik: Dosen memberikan materi secara lisan dengan bantuan slide presentasi untuk memperkenalkan konsep dasar dan topik yang relevan. (2) Diskusi: Mahasiswa dibagi menjadi beberapa kelompok untuk mendiskusikan topik tertentu, bertukar pandangan, dan menyampaikan hasil diskusi. (3) Asistensi: Dosen memberikan bimbingan dan asistensi secara langsung kepada mahasiswa terkait proyek yang sedang dikerjakan. (4) Presentasi Proyek: Mahasiswa mempresentasikan hasil tugas atau proyek yang telah mereka kerjakan di depan kelas.
      Modalitas PembelajaranLuring (Offline): Kuliah tatap muka, praktikum, dan presentasi. Daring (Online): Diskusi online, pengumpulan tugas melalui platform e-learning.
      Jenis NilaiABCDE
      Metode Penilaian(1) Kehadiran: Penilaian berdasarkan kehadiran dan asistensi mahasiswa (10%). (2) Tugas Kelompok: Penilaian berdasarkan kontribusi, kerjasama, dan hasil akhir proyek kelompok (20%). (3) Tugas Individu: Penilaian berdasarkan kualitas dan ketepatan waktu penyelesaian tugas-tugas individual (20%). (4) Ujian Tengah Semester (UTS): Penilaian kemampuan pemahaman teori dan aplikasi konsep yang telah diajarkan (20%). (5) Ujian Akhir Semester (UAS): Penilaian keseluruhan kemampuan mahasiswa dalam memahami dan mengaplikasikan materi yang diajarkan (30%).
      Catatan Tambahan