| Kode Mata Kuliah | FA5064 / 4 SKS |
|---|
| Penyelenggara | 207 - Pharmacy / SF |
|---|
| Kategori | Lecture |
|---|
| Bahasa Indonesia | English |
|---|
| Nama Mata Kuliah | Farmasi Klinis 2 | Clinical Pharmacy 2 |
|---|
| Bahan Kajian | - Manajemen Terapi Obat (Medication Therapy Management, MTM) - lanjutan
- Manajemen Terapi Obat untuk Kasus penyakit khusus – hematologi/onkologi
- Interpretasia data laboratorium dalam praktek klinik (hematologi, elektrolit, urinalisis, faal ginjal/hati, profil lemak, imunologi/ serologi
- Interpretasia data laboratorium dalam praktek klinik (hematologi, elektrolit, urinalisis, faal ginjal/hati, profil lemak, imunologi/ serologi
- Penggunaan obat yang rasional
- Farmakoterapi lanjut/studi kasus penyakit kronis (kardiovaskular, endokrin, infeksi, neurologis, dll) - lanjutan
- Persiapan Praktek Kerja di Rumah Sakit – Penugasan dokumentasi, dll
- Praktek Kerja di Rumah Sakit
| - Advanced Medication Therapy Management (MTM)
- Medication Therapy Management for Special Cases – Hematology/Oncology
- Interpretation of Laboratory Data in Clinical Practice (Hematology, Electrolytes, Urinalysis, Renal/Liver Function, Lipid Profile, Immunology/Serology)
- Interpretation of Laboratory Data in Clinical Practice (Hematology, Electrolytes, Urinalysis, Renal/Liver Function, Lipid Profile, Immunology/Serology)
- Rational Drug Use
- Advanced Pharmacotherapy/Case Studies of Chronic Diseases (Cardiovascular, Endocrine, Infectious, Neurological, etc.) – Advanced
- Preparation for Hospital internship – Documentation Assignments, etc.
- Hospital internship
|
|---|
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | - Mampu menjelaskan konsep dasar dan metode saintifik dalam farmasi klinik yang dapat diterapkan dalam penelitian klinis
- Mampu menganalisis data riset farmasi klinik dan mengintegrasikannya untuk pengembangan terapi yang bermanfaat bagi pasien/komunitas
- Mampu mengidentifikasi masalah klinis yang dapat diatasi melalui penelitian farmasi dan menyusun proposal riset yang berfokus pada solusi ilmiah
- Mampu menerapkan pengetahuan farmasi klinik dalam menyelesaikan masalah terkait terapi obat (drug related problems/DRP) pada pasien dengan pendekatan multidisiplin
- Mampu mengintegrasikan pengetahuan farmakoterapi, farmakokinetika, dan farmasi klinik dalam menangani kasus-kasus klinis yang kompleks
- Mampu bekerja sama dengan tenaga kesehatan lain dalam tim antarprofesi untuk merumuskan dan mengimplementasikan rencana terapi yang efektif dan aman.
- Mampu menyusun dokumen/laporan studi kasus dan presentasi lisan yang efektif tentang masalah terapi tertentu
- Mampu berpartisipasi dalam diskusi ilmiah dan presentasi serta menunjukkan kemampuan komunikasi yang profesional
| - Able to explain the basic concepts and scientific methods in clinical pharmacy that can be applied in clinical research.
- Able to analyze clinical pharmacy research data and integrate it for the development of therapies beneficial to patients/communities.
- Able to identify clinical problems that can be addressed through pharmaceutical research and to develop research proposals focused on scientific solutions.
- Able to apply clinical pharmacy knowledge to solve drug-related problems (DRP) in patients using a multidisciplinary approach.
- Able to integrate knowledge of pharmacotherapy, pharmacokinetics, and clinical pharmacy in managing complex clinical cases.
- Able to collaborate with other healthcare professionals in interprofessional teams to formulate and implement effective and safe therapy plans.
- Able to prepare case study documents/reports and deliver effective oral presentations on specific therapy issues.
- Able to participate in scientific discussions and presentations while demonstrating professional communication skills.
|
|---|
| Metode Pembelajaran | Kuliah, studi kasus/PBL, presentasi tugas kelompok/individu | lecture, case study, project based learning, individual/ group assignmen presentation |
|---|
| Modalitas Pembelajaran | Auditory, visual dan kinesthetic learning style, Synchronous dan asynchronous | visual, auditorial, kinesthetic, synchronous, asynchronous |
|---|
| Jenis Nilai | ABCDE |
|---|
| Metode Penilaian | UTS, UAS, Tugas, Studi Kasus | mid-exam, final exam, case study |
|---|
| Catatan Tambahan | | |
|---|