| Kode Mata Kuliah | BI3202 / 1 SKS |
|---|
| Penyelenggara | 106 - Biologi / SITH |
|---|
| Kategori | Kuliah |
|---|
| Bahasa Indonesia | English |
|---|
| Nama Mata Kuliah | Praktikum Biologi Perilaku | Behavioral Biology Practicum |
|---|
| Bahan Kajian | - Desain eksperimental yang sesuai dalam menyelesaikan permasalahan di bidang perilaku hewan dalam kondisi yang berbeda (laboratorium, domestikasi, maupun habitat alami) dengan keterbatasan waktu maupun sumberdaya.
- Metode penanganan hewan secara langsung beserta pemahaman maupun pengetahuan untuk menerapkan metode ataupun teknik yang umum digunakan di laboratorium ataupun habitat alaminya.
- Analisis saintifik dan penyusunan kesimpulan dari hasil pengamatan perilaku hewan secara tepat.
- Diskusi terbuka untuk diseminasi hasil yang diperoleh dari studi perilaku hewan, baik secara tertulis maupun verbal.
- Pendekatan komparatif dan multidisiplin dalam studi perilaku hewan
- Kemampuan praktis maupun analitis yang dapat menunjang pekerjaan di bidang industri maupun konservasi
| - Appropriate experimental designs for addressing issues in the field of animal behavior under various conditions (laboratory, domestication, or natural habitats) given time and resource constraints.
- Methods for handling animals directly, along with the understanding and knowledge needed to apply methods or techniques commonly used in laboratories or in their natural habitats.
- Scientific analysis and the accurate drawing of conclusions from observations of animal behavior.
- An open discussion for the dissemination of findings from animal behavior studies, both in written and oral form.
- A comparative and multidisciplinary approach to the study of animal behavior
- Practical and analytical skills that can support work in the fields of industry and conservation
|
|---|
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | - Memiliki kompetensi untuk dapat mengembangkan desain eksperimental yang sesuai dalam menyelesaikan permasalahan di bidang perilaku hewan dalam kondisi yang berbeda (laboratorium, domestikasi, maupun habitat alami) dengan keterbatasan waktu maupun sumberdaya. (CPL 02)
- Memiliki kompetensi dalam menangani hewan secara langsung beserta pemahaman maupun pengetahuan untuk menerapkan metode ataupun teknik yang umum digunakan di laboratorium ataupun habitat alaminya. (CPL 02)
- Memiliki kompetensi untuk dapat melakukan analisis saintifik dan penyusunan kesimpulan dari hasil pengamatan perilaku hewan secara tepat. (CPL 03)
- Bekerja dalam kelompok melalui diskusi terbuka dan memiliki kompetensi untuk dapat melakukan diseminasi hasil yang diperoleh dari studi perilaku hewan, baik secara tertulis maupun verbal. (CPL 07, CPL 08, CPL 10)
- Dapat mengaplikasikan pendekatan komparatif dan multidisiplin dalam studi perilaku hewan. (CPL 03)
| - Possess the competence to develop appropriate experimental designs to solve problems in the field of animal behavior under various conditions (laboratory, domestication, or natural habitats) within time and resource constraints. (CPL 02)
- Possesses the competence to handle animals directly, along with the understanding and knowledge to apply methods and techniques commonly used in laboratories or in their natural habitats. (CPL 02)
- Possess the competence to conduct scientific analysis and draw accurate conclusions from observations of animal behavior. (CPL 03)
- Work in groups through open discussions and possess the competence to disseminate the results obtained from animal behavior studies, both in writing and verbally. (CPL 07, CPL 08, CPL 10)
- Can apply comparative and multidisciplinary approaches to the study of animal behavior. (CPL 03)
|
|---|
| Metode Pembelajaran | Proses belajar dalam kelas : Pembelajaran praktikum
Penugasan terstruktur : Pembuatan laporan hasil praktikum untuk memperkuat konsep, Project base study dan case study melalui kuliah lapangan | In-class learning process: Laboratory instruction
Structured assignments: Preparing laboratory reports to reinforce concepts, project-based studies, and case studies through fieldwork |
|---|
| Modalitas Pembelajaran | Segi menyerap : visualisasi gambar, auditorial, kinestetik
Segi melaksanakan : sinkronous | Learning styles: visual, auditory, kinesthetic
Learning methods: synchronous |
|---|
| Jenis Nilai | ABCDE |
|---|
| Metode Penilaian | Tes evaluasi modul praktikum, UTS, UAS, proyek penelitian, keaktifan, presentasi, dan laporan kuliah lapangan | Practicum module assessment tests, midterm exams, final exams, research projects, class participation, presentations, and field study reports |
|---|
| Catatan Tambahan | | |
|---|