Mata Kuliah BI3205 - 2024

Kode Mata KuliahBI3205 / 2 SKS
Penyelenggara106 - Biologi / SITH
KategoriKuliah
Bahasa IndonesiaEnglish
Nama Mata KuliahKapita Selekta BiologiCapita Selecta for Biology
Bahan Kajian
  1. Isu Terkini Biologi Sel dan Molekuler
  2. Isu Terkini Mikrobiologi dan Kesehatan
  3. Isu Terkini Ekologi dan Lingkungan
  4. Isu Terkini Biologi Pertanian dan Pangan
  5. Seminar/Telaah Kritis
  1. Current Issues in Cell and Molecular Biology
  2. Current Issues in Microbiology and Health
  3. Current Issues in Ecology and Environment
  4. Current Issues in Agriculture and Food
  5. Critical appraisal
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
  1. Menganalisis isu-isu biologi kontemporer yang relevan dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) terkini.
  2. Mengevaluasi berbagai literatur ilmiah (jurnal nasional/internasional) terkait kajian biologi terkini secara kritis.
  3. Menyajikan gagasan orisinal, telaah kritis, atau solusi ilmiah terhadap permasalahan biologi di masyarakat.n ilmiah dengan baik.
  4. Mengomunikasikan hasil telaah kajian biologi secara lisan dan tulisa
  1. Analyze contemporary biological issues relevant to current developments in science and technology (IPTEK).
  2. Critically evaluate various scientific literature (national/international journals) related to current biological studies.
  3. Present original ideas, critical analyses, or scientific solutions to biological problems in society.
  4. Effectively communicate the results of biological studies orally and in written form.
Metode PembelajaranMata kuliah ini bertujuan untuk memperluas wawasan mahasiswa mengenai penerapan ilmu biologi dalam berbagai bidang profesional serta menumbuhkan kolaborasi lintas keilmuan. Perkuliahan dilaksanakan dengan menggunakan berbagai metode pembelajaran, yaitu: (1) Ceramah dan Diskusi yang disampaikan oleh dosen tamu, visiting professor, praktisi industri, alumni, serta narasumber profesional lainnya agar mahasiswa memperoleh gambaran nyata mengenai aplikasi biologi dalam dunia kerja, kewirausahaan, riset terapan, hingga pengembangan kebijakan berbasis sains. (2) Penyusunan Proposal Proyek Multidisiplin, dimana mahasiswa dibagi ke dalam kelompok yang terdiri dari berbagai kelompok keilmuan di SITH. Setiap kelompok bertugas menyusun sebuah proposal proyek berbasis ilmu hayati. (3) Presentasi Ujian Akhir, akan mempresentasikan proyek yang telah dirancang di hadapan dosen pengampu untuk mengasah kemampuan komunikasi ilmiah, kerja tim, dan pemikiran kritis mahasiswa. Mata kuliah ini tidak hanya menekankan pada pemahaman teoritis, tetapi juga mendorong mahasiswa untuk mengintegrasikan pengetahuan dengan soft skills seperti kolaborasi, kepemimpinan, dan inovasiThis course aims to broaden students' horizons regarding the application of biology in various professional fields and foster cross-disciplinary collaboration. Lectures are conducted using a variety of learning methods, including: (1) Lectures and discussions delivered by guest lecturers, visiting professors, industry practitioners, alumni, and other professional speakers to provide students with a concrete understanding of the application of biology in the workplace, entrepreneurship, applied research, and science-based policy development. (2) Multidisciplinary Project Proposal Development, where students are divided into groups consisting of various scientific groups at SITH. Each group is tasked with developing a life science-based project proposal. (3) Final Examination Presentation, where students will present their designed projects to their instructors to hone their scientific communication, teamwork, and critical thinking skills. This course emphasizes not only theoretical understanding but also encourages students to integrate knowledge with soft skills such as collaboration, leadership, and innovation.
Modalitas Pembelajaranenis-Jenis Modalitas Belajar: Visual (Melihat): Belajar melalui gambar, diagram, grafik, catatan, dan video. Auditori (Mendengar): Belajar melalui ceramah, diskusi, rekaman audio, dan penjelasan verbal. Kinestetik (Bergerak/Praktik): Belajar melalui pengalaman langsung, praktik, aktivitas fisik, atau sentuhan.Types of Learning Modalities: Visual (Seeing): Learning through pictures, diagrams, graphs, notes, and videos. Auditory (Listening): Learning through lectures, discussions, audio recordings, and verbal explanations. Kinesthetic (Moving/Handling): Learning through direct experience, practice, physical activity, or touch.
Jenis NilaiABCDE
Metode PenilaianPemecahan Kasus (Case Method) : Mahasiswa melakukan analisis terhadap kasus atau permasalahan hayati untuk membangun rekomendasi solusi; dibantu dengan diskusi kelompok untuk menguji dan mengembangkan rancangan solusi yang bersifat multidisiplin Team-based project : Kelas dibagi menjadi kelompok (>1 mahasiswa) yang didalamnya terdiri dari lebih dari 1 kelompok keilmuan untuk mengerjakan project bersama selama jangka waktu. Dalam waktu tersebut, setiap kelompok mempersiapkan presentasi/project akhir yang ditampilkan ke dosen dan rekan di kelas yang dapat memberikan umpan balik yang konstruktif. Penilaian secara umum: 60% Tugas + 20% Laporan Proyek Akhir + 20% Presentasi Proyek AkhirCase Method: Students analyze a case or biological problem to develop recommended solutions; supported by group discussions to test and develop multidisciplinary solution designs. Team-based project: The class is divided into groups (>1 student) consisting of more than one academic group to work on a collaborative project over a period of time. During this time, each group prepares a final presentation/project to be presented to the lecturer and peers in the class, who can provide constructive feedback. General assessment: 60% Assignments + 20% Final Project Report + 20% Final Project Presentation
Catatan Tambahan