Mata Kuliah DP2203 - 2024

Kode Mata KuliahDP2203 / 2 SKS
Penyelenggara175 - Desain Produk / FSRD
KategoriKuliah
Bahasa IndonesiaEnglish
Nama Mata KuliahMetodologi DesainDesign Method
Bahan Kajian
  1. Cara Berpikir Desainer (The Way Designer Think)
  2. Perkembangan Metode Perancangan dan Proses Kreatif
  3. Tahapan Perancangan Produk
  4. Gagasan Desain dan Konsep
  5. Studi Preseden Produk dan Referensi Visual
  1. The Way Designers Think
  2. Development of Design Methods and Creative Processes
  3. Product Design Stages
  4. Design Ideas and Concepts
  5. Product Precedent Studies and Visual References
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
  1. Mahasiswa dapat mennyampaikan materi presentasi berkenaan dengan konsep dan/atau proses perancangan secara lisan, teks, dan visual: 1.1. Mampu menyampaikan gagasan dan/atau pendapat secara lisan (verbal), dan/atau tulisan (textual) dengan jelas dan persuasif (dimensi 2.1 describe) 1.2. Mampu menerjemahkan data tekstual dan/atau lisan menjadi informasi visual yang mudah dipahami khalayak umum (dimensi 2.2 interpret)
  2. Mahasiswa dapat mengidentifikasi dan menerapkan metode perancangan produk dan/atau layanan yang sesuai dengan lingkup permasalahan desain yang dihadapi: 2.1. Mampu menguraikan permasalahan desain dengan jelas (dimensi 2.4 explain) 2.2. Mampu mengidentifikasi dan menganalisis kebutuhan pengguna menggunakan prosedur pengumpulan data secara sistematis (dimensi 2.5 assess)
  1. Students can deliver presentation materials regarding concepts and/or the design process orally, textually, and visually. o Able to convey ideas and/or opinions orally (verbal) and/or in writing (textual) clearly and persuasively (Dimension 2.1 Describe). o Able to translate textual and/or oral data into visual information that is easily understood by the general public (Dimension 2.2 Interpret).
  2. Students can identify and apply product and/or service design methods appropriate to the scope of the design problem faced. o Able to outline design problems clearly (Dimension 2.4 Explain). o Able to identify and analyze user needs using systematic data collection procedures (Dimension 2.5 Assess).
Metode Pembelajaran70% Pembelajaran kelas (classroom) dan 30% Pembelajaran kolaboratif (collaborative learning)70% Classroom learning and 30% Collaborative learning.
Modalitas Pembelajaran70% luring dan 30% bauran/hybrid70% offline (in-person) and 30% blended/hybrid.
Jenis NilaiABCDE
Metode PenilaianKehadiran. 5% Partisipasi. 5% Tugas (2 buah, @20%). 40% Ujian Tengah Semester. 20% Ujian Akhir Semester 30%Attendance 5%, Participation 5%, 2 Tasks 40%, Midterm Exam (UTS) 20%, Final Exam (UAS) 30%.
Catatan Tambahan