Mata Kuliah DP4092 - 2024

Kode Mata KuliahDP4092 / 6 SKS
Penyelenggara175 - Desain Produk / FSRD
KategoriTugas Akhir / Tesis / Disertasi
Bahasa IndonesiaEnglish
Nama Mata KuliahTugas Akhir Desain ProdukFinal Project of Industrial Design
Bahan Kajian
  1. Pemahaman mengenai perancangan secara komprehensif
  2. Pemahaman terhadap permasalahan yang diangkat
  3. Perancangan produk
  1. Understanding of comprehensive design
  2. Understanding of the issues raised
  3. Product design
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
  1. Mampu merancang produk berdasarkan permasalahan yang diangkat secara kreatif dan inovatif.
  2. Mampu mengidentifikasi dan memahami permasalahan secara komprehensif dengan memanfaatkan teknologi yang sesuai dengan perkembangan zaman.
  3. Mampu menghasilkan desain yang baik melalui penerapan metode yang tepat (Dimensi 4.2 Execute).
  4. Mampu menerjemahkan konsep desain berdasarkan isu yang diangkat, baik secara visual maupun verbal.
  5. Mampu mengomunikasikan desain secara visual sesuai dengan isu yang diangkat (Dimensi 4.3 Construct).
  6. Mampu menerapkan metode desain dengan menghasilkan beberapa alternatif desain.
  7. Mampu melakukan uji coba desain dengan memanfaatkan material yang sesuai (Dimensi 2.4 Experiment).
  1. Able to design products based on the problems raised creatively and innovatively.
  2. Able to see problems comprehensively by utilizing appropriate technology according to the times.
  3. Able to produce good design through correct methods (Dimension 4.2 Execute).
  4. Able to translate design concepts from the issues raised both visually or verbally.
  5. Able to communicate design visually in accordance with the issues raised (Dimension 4.3 Construct).
  6. Able to apply design methods by producing several design alternatives.
  7. Able to perform design trials by utilizing appropriate materials (Dimension 2.4 Experiment).
Metode Pembelajaran20% Pembelajaran kelas (classroom) dan 80% Pembelajaran berbasis proyek (project-based learning)20% Classroom learning and 80% Project-based learning.
Modalitas PembelajaranBauran, sinkronBlended, synchronous.
Jenis NilaiABCDE
Metode PenilaianSidang Preview I (30%), Sidang Preview II(30%), Sidang Akhir(40%)Preview I Session (30%), Preview II Session (30%), Final Session (40%).
Catatan Tambahan