| Kode Mata Kuliah | SI5123 / 4 SKS |
|---|
| Penyelenggara | 250 - Teknik Sipil / FTSL |
|---|
| Kategori | Kuliah |
|---|
| Bahasa Indonesia | English |
|---|
| Nama Mata Kuliah | Perilaku Tanah | Soil Behavior |
|---|
| Bahan Kajian | - Kajian ulang geologi teknik (asal dan pembentukan tanah)
- Mineralogi dan struktur dasar tanah lempung (struktur molekul tanah dan interaksinya)
- Perubahan volume tanah (model rheology dan instrumentasi pengukuran)
- Hubungan tegangan-regangan pada tanah
- Perilaku tanah pada beban berulang
- Pengaruh bahan kimia pada sifat perubahan volume tanah
- Pengaruh interaksi tanah-pondasi
| - Review geology engineering (soil origin)
- Mineralogy and clay structure (molecular structure and interaction)
- Volume in soil (rheology model and instrumentation for measurement)
- Shear-strain in soil
- Soil behavior in cyclic loading
- Chemical additive effect to volume behavior in soil
- Soil-foundation interaction
|
|---|
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | - Memiliki kemampuan mengembangkan dan terus memperbaharui ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang Teknik Sipil yang dipilih dengan cara menguasai dan memahami pendekatan, metoda, kaidah ilmiah, disertai keterampilan penerapannya terkait sifat dan perilaku tanah.
- Memiliki kemampuan untuk mengidentifikasi, memformulasikan, dan menyelesaikan masalah Teknik Sipil (terutama mendefinisikan ruang lingkup masalah) dalam sistem proses yang kompleks dengan menggunakan pemahaman sifat dan perilaku tanah.
| - Students shall able to develop and continuously update science and technology in the chosen field of Civil Engineering by mastering and understanding approaches, methods, scientific principles, along with application skills related to soil properties and behavior.
- Students shall able to identify, formulate, and solve Civil Engineering problems (especially defining the scope of the problem) in complex process systems by using an understanding of soil properties and behavior.
|
|---|
| Metode Pembelajaran | Kombinasi ceramah, diskusi kelompok, dan studi kasus | A combination of lecture, group discussion, and case study. |
|---|
| Modalitas Pembelajaran | Luring / Bauran sinkron dan asinkron / Mandiri | Offline / A combination of synchronous and asynchronous / Self study |
|---|
| Jenis Nilai | ABCDE |
|---|
| Metode Penilaian | Kuis, Tugas, UTS, UAS | Quiz, Assignment, Midterm Exam, Final Exam |
|---|
| Catatan Tambahan | | |
|---|