Kode Mata KuliahIF4050 / 3 SKS
Penyelenggara135 - Teknik Informatika / STEI
KategoriKuliah
Bahasa IndonesiaEnglish
Nama Mata KuliahPerkembangan dalam Rekayasa Perangkat LunakAdvances in Software Engineering
Bahan Kajian
  1. SE-SEF-8.  Software Engineering Advances  
  2. CS-IAS-2. Principles of Secure Design  
  3. SE-SEF-3. Software Evolution  
  4. SE-SEF-6. Construction technologies  
  5. SE-SEF-9. Software Engineering Research  
  6. SE-REQ-2. Eliciting requirements  
  7. SE-DES-2. Design strategies  
  8. SE-DES-3. Architectural design  
  9. SE-VAV-2. Reviews and static analysis  
  10. SE-VAV-3. Testing  
  11. SE-PRO-5. Evolution processes and activities  
  12. SE-QUA-2. Process assurance  
  13. SE-QUA-3. Product assurance 
  1. SE-SEF-8.  Software Engineering Advances  
  2. CS-IAS-2. Principles of Secure Design  
  3. SE-SEF-3. Software Evolution  
  4. SE-SEF-6. Construction technologies  
  5. SE-SEF-9. Software Engineering Research  
  6. SE-REQ-2. Eliciting requirements  
  7. SE-DES-2. Design strategies  
  8. SE-DES-3. Architectural design  
  9. SE-VAV-2. Reviews and static analysis  
  10. SE-VAV-3. Testing  
  11. SE-PRO-5. Evolution processes and activities  
  12. SE-QUA-2. Process assurance  
  13. SE-QUA-3. Product assurance 
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
  1. CPMK1. Menjelaskan tantangan dalam rekayasa perangkat lunak (RPL)  
  2. CPMK2. Menjelaskan sejumlah perkembangan (pendekatan/paradigma, teknik, kakas, tekonologi) terkini di RPL  
  3. CPMK3. Menganalisis dan mereview literatur perkembangan RPL dan menulis dalam sebuah laporan akademis  
  4.  CPMK4. Mengidentifikasi perkembangan RPL yang relevan dalam menyelesaikan permasalah dalam sebuah proyek perangkat lunak  
  5.  CPMK5. Mengaplikasikan sejumlah perkembangan RPL dalam sebuah proyek pengembangan perangkat lunak 
    Metode PembelajaranKuliah, Presentasi, Diskusi, Case study, Problem-based Learning, Studi literatur, Kerja kelompok, Research-based Learning (RBL), Project-based Learning (PBL), Tutorial
    Modalitas PembelajaranDaring//Luring Sinkron/Asinkron Mandiri/Kelompok
    Jenis NilaiABCDE
    Metode PenilaianUTS, UAS, Kuis, Tugas
    Catatan Tambahan